COMPETENCIAS
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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NIVEL SUPERIOR
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NIVEL ALTO
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NIVEL BASICO
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NIVEL BAJO
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Analiza la importancia de los elementos químicos en cada una de las reacciones químicas que ocurren a nuestro alrededor, determinando la ubicación en la tabla periódica de forma adecuada.
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SABER:
Valido el uso correcto de la tabla periódica en la ubicación de elementos y la formulación de la ley periódica en la solución de diferentes actividades.
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Justifica en el uso de la tabla periódica la comprensión de la ley periódica y la ubicación de los elementos representativos, de transición y tierras raras y sus propiedades en la solución precisa de actividades de clase.
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Formula la ubicación de los elementos representativos, de transición y tierras raras en cuanto a las propiedades que presentan comprensivamente.
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Indica la diferencia entre los elementos representativos, de transición y tierras raras en la silueta de la tabla periódica.
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Memoriza la silueta de la tabla periódica.
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SABER:
Argumento las diferencias y conformaciones de un enlace iónico y de un enlace covalente a través de ejercicios de clase.
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Justifica de forma concreta a través de talleres de clase la diferencia entre enlaces iónicos y covalentes en cuanto a su conformación y fórmulas que se originan.
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Valido ejercicios con elementos químicos para determinar si corresponde a enlaces iónicos o covalentes de forma adecuada.
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Esboza posibles compuestos originados por enlaces iónicos o covalentes.
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Dice las diferencias entre un metal y un no metal.
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HACER:
Practico la importancia que tienen los enlaces químicos en actividades experimentales siguiendo la metodología propuesta de forma crítica y constructiva.
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Convence a través de sus resultados de laboratorio usando V de Gowin, las diferencias en los compuestos que se derivan de los enlaces iónicos y covalentes.
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Prepara de forma positiva las acciones que lo lleven a formular en el laboratorio las diferencias entre los elementos que constituyen enlaces iónicos y covalentes.
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Usa la metodología del laboratorio para reconocer la conformación de enlaces iónicos y covalentes.
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Repite los resultados de las prácticas de laboratorio
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SER:
Valoro y sustenta la importancia de las reacciones químicas de los no metales que ocurren a nuestro alrededor a través de escritos innovadores.
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Participa en propuestas ecológicas sobre la conservación natural de espacios con presencia de no metales en la ciudad que afectan el ambiente de forma creativa.
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Argumenta con coherencia las consecuencias de las reacciones químicas de los no metales en el ambiente.
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Juzga las causas de la presentación de reacciones químicas de los no metales.
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Cita escritos sobre los no metales
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