Plan de estudios iep




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EVALUACION

CRITERIO

PROCESO

PROCEDIMIENTO

FRECUENCIA

PRACTICAS DE LABORATORIO

EXPOSICION


METODO DE PROYECTOS
PREGUNTA Y/O DIALOGO
LLUVIA DE IDEAS

ESTUDIO DE CASOS


Experiencias

Trabajos en equipo


Solución de problemas
Reflexiones, lecturas y participación.
Lecturas científicas, talleres.

Análisis de casos


La práctica de laboratorio es el tipo de clase que tiene como objetivos instructivos fundamentales que los estudiantes adquieran las habilidades propias de los métodos de la investigación científica, amplíen, profundicen, consoliden, realicen, y comprueben los fundamentos teóricos de la asignatura mediante la experimentación. Emplea los medios de enseñanza necesarios, garantizando el trabajo individual o grupal en la ejecución de la práctica; predominan la observación y la experimentación en condiciones de laboratorio, lo que exige la utilización de métodos y procedimientos específicos para el trabajo.

También, contribuye de manera significativa la aplicación de los métodos y procedimientos utilizados en el desarrollo de habilidades generales de carácter intelectual (observación, explicación, comparación, elaboración de informes, entre otras), y, fundamentalmente en la formación y desarrollo de habilidades propias de cada asignatura que utilice esta forma de organización del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se refiere a la presentación de un contenido, cuya finalidad es dar a conocer aspectos relevantes del estudiante.

Puede ser dirigido por el profesor, participantes o grupo de ellos.

Consiste en dar soluciones prácticas a problemas que existen y surgen en una realidad específica.

Consiste en un interrogatorio o dialogo que se establece con el alumno. Esto estimula en el alumno la reflexión, cooperación y la participación activa en el proceso de aprendizaje

Cada participante emite su opinión o exprese sus puntos de vista en relación con un tema especifico, en un clima informal, donde no sea criticado y se respete la opinión que se expresa con el fin de producir ideas o soluciones nuevas y / u originales.

El grupo de participantes estudia analíticamente y de manera muy minuciosa y exhaustiva un caso dado con todos los detalles, para extraer conclusiones ilustrativas.

Acercar una realidad concreta a un ambiente académico por medio de un caso real o diseñado.

2 veces por periodo

1 vez por periodo

1 vez por periodo

1 vez por periodo

Cada 15 dias

1 por periodo

PLANES DE APOYO POR GRADO Y PERIODO




GRADOS DECIMO

GRADO ONCE




P 1

P2

P3

P4

P1

P2

P3

P4

Planes de apoya para recuperación

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Taller para practicar conceptos claves.

Actividad práctica.


Actividad práctica

Actividad práctica

Actividad práctica.

Actividad práctica

Actividad práctica

Actividad práctica

Actividad práctica

Evaluación oral de conceptos.

Evaluación oral de conceptos.

Evaluación oral de conceptos.

Evaluación oral de conceptos.

Evaluación oral de conceptos

Evaluación oral de conceptos

Evaluación oral de conceptos

Evaluación oral de conceptos

Planes de apoya para nivelación

Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.

Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.

Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.


Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.


Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.

Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.

Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.

Asesoría y refuerzo de los conceptos claves.

Taller práctico y colaborativo.

Taller análisis

Taller práctico

Taller práctico y colaborativo.

Taller práctico.

Taller individual.

Experiencia práctica.

Exposición.

Actividad de evaluación.

Actividad de evaluación.

Actividad de evaluación.

Actividad de evaluación.

Actividad de evaluación.

Actividad de evaluación.

Actividad de evaluación

Actividad de evaluación

Planes de apoya para profundización

Investigación sobre avances científicos.

Lectura científica

Análisis de un video



Investigación

Noticias de actualidad



Consulta


Investigación


Investigación



Exposición a los compañeros de la investigación.

Resumen y reflexión sobre la lectura.


Mapa conceptual.

Presentación de un descubrimiento a sus compañeros.

Resumen de las noticias


Exposición a sus compañeros


Mapa conceptual.

Presentación.

Apoyo a los compañeros con dificultades.

Apoyo académico a los compañeros con dificultades.

Propuesta experimental.


Participación.

Presentación de actualidad a sus compañeros.

Apoyo a los compañeros con dificultades.

Propuesta experimental.

Exposición a los compañeros.



Diseño y desarrollo curricular IEP 2011

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