CONCEPTUALES SABER
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PROCEDIMENTALES HACER
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ACTITUDINALES SER
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Analizo los componentes de los circuitos eléctricos.
Analizo el potencial de los recursos naturales
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Busco información sobre circuitos eléctricos
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Acepto sugerencias por parte del docente en el trabajo experimental
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Identifico cambios químicos en la vida cotidiana.
Identifico la velocidad en cambios químicos.
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Modelo mediante un grafico la velocidad de una reacción química
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Respeto las opiniones de los compañeros al trabajar el tema
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Identifico y explico ejemplos sobre mecánica de fluidos.
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Realizo prácticas sobre la mecánica de fluidos
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Cuido adecuadamente los instrumentos de laboratorio
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Explico la relación entre el ADN y la biodiversidad
Explico las relaciones entre materia y energía.
Explico el funcionamiento de las neuronas.
Explico las relaciones entre las especies
Explico la estructura de los átomos.
Explico la obtención de la energía nuclear.
Explico los cambios químicos.
Explico la relación átomo – enlace.
Explico transformaciones energéticas
Explico el comportamiento de los fluidos
Explico el funcionamiento de algún antibiótico.
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Uso modelos para explicar el funcionamiento de la neurona
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Valoro el trabajo presentado por los demás compañeros y me apropio de ellos
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Describo factores culturales y tecnológicos
en la sexualidad
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Utilizo información bibliográfica para elaborar un plegable informativo
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Cuido y manejo de manera racional los materiales utilizados
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Comparo especies actuales con la selección natural
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Establezco criterios de comparación entre diferentes especies naturales con base en una salida de campo
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Coopero con mis compañeros de forma activa en la solución de problemas
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Explico y comparo adaptaciones de seres vivos
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Determino condiciones de adaptación de los seres vivos a partir de la observación de un video
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Valoro la importancia del cuidado de los demás seres vivos
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Relaciono los ciclos biogeoquímicos con la energía
Relaciono la estructura del carbono con la formación de compuestos.
Relaciono grupos funcionales con propiedades físicas y químicas.
Relaciono masa, distancia y fuerza
Relaciono voltaje y corriente
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Calculo la masa, la distancia que recorre un cuerpo y la fuerza que requiere un cuerpo.
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Reflexiono sobre la importancia de los compuestos orgánicos en la vida cotidiana
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Establezco la relación entre mutación, selección natural y herencia
Establezco relaciones entre individuo, población y comunidad.
Establezco las relaciones entre las diferentes fuerzas
Establezco relaciones entre estabilidad y centro de masa
Establezco relaciones entre la conservación del momento lineal y el impulso en sistemas
Establezco relaciones entre el modelo del campo gravitacional y la ley de gravitación
Establezco relaciones entre fuerzas macroscópicas y fuerzas electrostáticas.
Establezco relaciones entre campo gravitacional y electrostático
Establezco relaciones entre el deporte y la salud física-mental
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Aplico los conocimientos teóricos en resolución de problemas
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Acepto sugerencias por parte del docente y del grupo de compañeros
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Argumento la importancia de la Fotosíntesis
Argumento la importancia de las medidas de prevención del embarazo y las ETS
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Realizo práctica de laboratorio donde identifica la liberación de oxigeno en las plantas
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Contribuyo a la conservación de la salud mediante el cuidado del cuerpo
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Caracterizo cambios químicos en condiciones de equilibrio
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Observo en el laboratorio cambios químicos a partir de una reacción química
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Cuido adecuadamente los instrumentos de laboratorio
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Verifico el efecto de presión y temperatura
Verifico la utilidad de microorganismos
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Resuelvo ejercicios relacionados con las variables presión y temperatura
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Comprendo la importancia de algunos microorganismos para la industria y el beneficio del ser humano
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