COMPETENCIAS
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T
I
P
O
S
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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NIVELES DE DESEMPEÑO
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SUPERIOR
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ALTO
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BASICO
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BAJO
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Determina, de manera práctica, la importancia de los gases y de los hidrocarburos alifáticos en el entorno
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S
A
B
E
R
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Resuelve correctamente problemas de gases aplicando las leyes correspondientes
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Formula problemas de gases e hidrocarburos alifáticos aplicando las formulas químicas y los prefijos correspondientes
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Resuelve ejercicios de gases e hidrocarburos alifáticos aplicando las formulas químicas y los prefijos correspondientes
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Identifica las formulas químicas y los prefijos correspondientes
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Memoriza las formulas químicas y los prefijos correspondientes
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S
A
B
E
R
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Identifica con propiedad los nombres de los Hidrocarburos Alifáticos según las reglas de la IUPAC.
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Analiza los nombres de los Hidrocarburos Alifáticos según las reglas de la IUPAC
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Precisa los nombres de los Hidrocarburos Alifáticos según las reglas de la IUPAC
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Relaciona los nombres de los Hidrocarburos Alifáticos según las reglas de la IUPAC.
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Describe los nombres de los Hidrocarburos Alifáticos según las reglas de la IUPAC.
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H
A
C
E
R
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Participa activamente en la solución y corrección de talleres sobre gases e hidrocarburos alifáticos
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Sustenta la corrección de talleres sobre gases e hidrocarburos alifáticos
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Corrige talleres sobre gases e hidrocarburos alifáticos
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Soluciona los talleres sobre gases e hidrocarburos alifáticos
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Copia talleres sobre gases e hidrocarburos alifáticos
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S
E
R
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Valora la importancia de los compuestos orgánicos y de los gases en la vida diaria
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Juzga la importancia de los compuestos orgánicos y de los gases, ante sus compañeros de clase
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Socializa de manera coherente sobre la importancia de los compuestos orgánicos y de los gases en la vida diaria
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Comenta textos cortos sobre la importancia de los compuestos orgánicos y de los gases en la vida diaria
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Habla sobre los compuestos orgánicos y gases
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