Tóxicos ambientales




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fecha de publicación11.08.2016
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Guía de Lengua y Literatura

Undécimo grado

I. Lea atentamente el siguiente texto que se presenta a continuación; luego ejecute las actividades indicadas.

Tóxicos ambientales


Los tóxicos ambientales son las sustancias introducidas en el medio ambiente que causan un efecto en los seres vivos y en el medio ambiente, o que si bien no causan un efecto directo tienen la capacidad potencial de causarlo.

Para nosotros ésta es la mejor y más amplia definición de lo que es un tóxico ambiental.

Cuando hablamos de tóxicos ambientales solemos imaginar humos y gases, es la imagen más típica que todos tenemos de un tóxico ambiental.

Pero la realidad es que los tóxicos ambientales podemos encontrarlos en  las aguas y la tierra ya sea o no de cultivo. Muchos de ellos tienen la característica de su alta permanencia o persistencia y de transmitirse a través de la cadena trófica hasta llegar a nosotros. También en algunos casos tienen carácter acumulativo.

Se pueden clasificar de muy diversas formas, atendiendo al tipo de estudio o necesidades que se requieran específicamente. Estas son algunas de sus posibles clasificaciones:

  • Por su estado físico: Sólido, líquidos o gaseosos.

  • Por su órgano blanco (Diana): Hígado, riñón, pulmones, corazón, etc...

  • Por su potencial tóxico: Ligeramente tóxico, muy tóxico, extremadamente tóxico, etc…

  • Por sus efectos específicos: Mutagénicos, teratogénicos, cancerígenos, etc…

  • Por su constitución química: Inorgánicos, Orgánicos.

Los efectos en la salud de los diferentes tóxicos ambientales dependerán de la dosis, del tiempo de exposición y de otros factores específicos de cada persona, puesto que no todo el mundo reacciona de la misma manera ante una misma exposición.

En la actualidad  la mayor parte de la población mundial, tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo, está expuesta a altos niveles de tóxicos ambientales, tanto es así que, en octubre de 2013, la OMS clasificó el aire contaminado como un cancerígeno humano dentro del Grupo 1, tras analizar y revisar a literatura científica más reciente que evaluaba la carcinogenicidad de la contaminación atmosférica.

Por otra parte el crecimiento de las llamadas enfermedades ambientales o enfermedades emergentes, como la sensibilidad química múltiple SQM, están haciendo saltar las alarmas sanitarias, ya que la magnitud del problema puede superar cualquier previsión establecida.

Es muy importante tomar conciencia de que no es necesario estar expuesto de forma especial sino que la exposición cotidiana es tóxica y nos acarreará más tarde o más temprano problemas de salud.

Los principales elementos en los que nos centraremos en un estudio de salud geoambiental son:

Definiendo los niveles de estos factores podemos diseñar soluciones eficaces para la mejora de su entorno, reduciendo su exposición y disminuyendo por tanto el efecto en la salud ya sea a nivel preventivo o paliativo.

Fuente: http://www.saludgeoambiental.org/toxicos-ambientales?gclid=CMTrtbrUyMsCFdg6gQodB8IOXQ

  1. Escriba el significado contextual de las siguientes palabras:

Solemos

Tóxicos

Emergentes

Eficaces

Previsión

Paliativo

  1. Redacte una oración con cada una de las palabras anteriores. Recuerde aplicar el significado contextual.

  2. Elabore un mapa mental tomando en cuenta el contenido de la lectura (aspectos más relevantes y síntesis)

  3. Conteste:

¿De qué manera esta información le es útil para el cuido de su salud?

¿Qué haría para disminuir este problema en su comunidad?

  1. De la cita propuesta elabore una paráfrasis (enlace su conocimiento empírico con el contenido de la cita)

Los efectos en la salud de los diferentes tóxicos ambientales dependerán de la dosis, del tiempo de exposición y de otros factores específicos de cada persona”

  1. Completa cada enunciado oracional agregando más redacción para usar elipsis verbal.

-Los efectos en la salud de los diferentes tóxicos ambientales dependerán de la dosis…

- Se pueden clasificar de muy diversas formas…

- Nos centraremos en un estudio de salud…

- La exposición cotidiana es tóxica…

  1. Escriba dos ejemplos donde aplique los casos de ortografía indicados:

Coma

a.

b.

Dos puntos

a.

b.

Comillas

a.

b.

  1. De las palabras sugeridas elabore oraciones alusivas al medio ambiente

Júbilo

Jubilo

Jubiló

  1. Extrae de la lectura palabras que lleven hiato, diptongo y triptongo

Hiato

Diptongo

Triptongo












  1. De la siguiente lista de palabras busque su sinónimo

Inobjetable

Indiscutible

Discernimiento

Perseverante

Diagnosticar

Unísono

  1. Escriba palabras que tengan la combinación bl y redacte un párrafo de ocho líneas. Recuerde aplicar las características del párrafo (título-cohesión y coherencia)



  1. Estudie las reglas de ortografía literal B-V. Para identificar reglas en escritos.



  1. Lee el texto de literatura tomo II y repasa los tipos de oraciones coordinadas y yuxtapuesta.



  1. Redacte oraciones con tema alusivo al medio ambiente:

  1. Coordinada adversativa

  2. Coordinada copulativa

  3. Coordinada disyuntiva

  4. Coordinada explicativa

  5. Yuxtapuesta con relación de coordinación



  1. Estudie las categorías gramaticales. Identifique el análisis morfológico en la siguiente oración

Está expuesta a altos niveles de tóxicos ambientales.

  1. De la oración anterior construya un enunciado oracional compuesto que sea de la clasificación indicada. Luego aplique en cada una el análisis sintáctico (pasos indicados en clase)

  1. Copulativa

  2. Adversativa

  3. Disyuntiva

  4. Explicativa

  5. Yuxtapuesta



  1. De la siguiente lista de palabra clasifique en anglicismo y galicismo

afiche-amateur-balé-brasier-broche-buró-cabarét-carnet-champaña-champiñon-chef-chofer-cliché-colonia-
collage-cómoda-complot-coqueta-corsé-crepa-croqueta-dossier-debut-elite-software-hardware-blues-bluetooth-short

Anglicismo

Galicismo









  1. Estudie los tipos de investigación que expusieron en clase.

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