Títulos de Tesis de Maestría




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títuloTítulos de Tesis de Maestría
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Títulos de Tesis de Maestría

ADMINISTRACION EDUCATIVA


Alfonzo G., Carmen E.
Evaluación del contexto institucional de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador mediante una metodología adaptativa

Cadenas de A., Marjorie
La repitencia estudiantil en la Facultad de Agronomía de la Universidad Central de Venezuela

Pacheco A., Aura C.
Políticas de innovación universitaria, su incidencia en la formación del personal docente de la facultad de odontología: Período 1990/1999

Pasciuta S., Francesco
Propuesta para acreditar el laboratorio de tecnología en la carrera de ingeniería mecánica del instituto universitario Luis Caballero Mejías con base en los aprendizajes adquiridos en el taller maquinas-herramientas por los bachilleres industriales

Requena G., Carmen J.
Evaluación de tres modelos para la selección y admisión de estudiantes en la Educación Superior Venezolana

Rodríguez B., Ismael
Política de reclutamiento: selección, ingreso, ubicación de escalafón, ascenso y egreso del personal docente y de investigación de las instituciones de educación superior en Venezuela

DIDÁCTICA


Alvarado C., Ynés
Evaluacion de la creatividad en trabajos especiales de investigacion de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela

Alvarez V., Ximena
Evaluación del rendimiento estudiantil en el postgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela: un estudio de caso

Angulo M., José
Planificación de la evaluación y rendimiento estudiantil para física en la Universidad Nacional Experimental ”Antonio José de Sucre”

Caraballo de C., Carmen J.
Calidad en el cumplimiento de funciones del asesor en un sistema de educación a distancia: caso Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Castro D., Ascención M.
Estudio del valor predictivo respecto del rendimiento estudiantil a nivel superior, de cuatro factores dependientes de la acción del docente
Flores G., Luis S.
Propuesta de organización del subsistema de planificación del nivel de educación superior en el marco de la integración

Gardie, Dalmiro J.
Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación del desempeño estudiantil a nivel superior

Huncal de M., Irma A.
Influencia del modelo universitario residencial y del modelo universitario no residencial en la distribución del tiempo libre, la estructura socio familiar, el rendimiento académico y del desarrollo integral de los estudiantes de educación superior

Laprea R., Crismarú
Efecto de una técnica de resolución de problemas en el razonamiento verbal y su transferencia al rendimiento académico en física

Migues M., Mabel
Análisis crítico del perfil académico profesional del postgraduado de la Universidad Central de Venezuela


PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Aranguibel E., Magally
Clima organizacional y stress en los profesores de las universidades: Simón Bolívar, Simón Rodríguez, Católica Andrés Bello y Santa María

Crespo, Vilma
Estudio evaluativo de los aprendizajes que intervienen en el desarrollo de las destrezas motoras finas en la preclínica de coronas y puentes de la Facultad de Odontología de la UCV y su adquisición por los estudiantes

Marcano G., María
El stress en las docentes de educación superior, quienes combinan el rol ocupacional con el rol maternal

Avellaneda de L., Mariela
Concepto de sí mismo y de la propia habilidad académica y su relación con el rendimiento de estudiantes de ingeniería de la Universidad Central de Venezuela


MATEMÁTICAS
Ayestaran F., Antonio G.
Proposición de un sistema alternativo de evaluación del rendimiento estudiantil en matemática fundamentado en el establecimiento de competencias basicas.

Caraballo, Diana R.
Efectos del tiempo requerido y de las competencias matemáticas básicas en el rendimiento de estudiantes de física en un sistema de instrucción individualizada a nivel superior

Cruz G., Cipriano A.
Evaluación del desempeño estudiantil en matemáticas a nivel superior mediante mapas conceptuales y diagramas de Gowin

Cáceres, Ramona
Evaluación del desempeño estudiantil en matemática a nivel de técnico superior universitario a través del uso de los mapas conceptuales y los diagramas de Gowin
Narvaez B., Eleazar D.
Estudio teórico del rendimiento estudiantil en estadística en la escuela de educación de la Universidad Central de Venezuela

Rodríguez de E., Blanca A.
Evaluación de los programas y texto de estadística en los estudios universitarios supervisados de la Universidad Central de Venezuela

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Brice C., Alvy
Tendencias de la investigación educacional dentro del subsistema de educación superior en la región centro occidental: caso Barquisimeto

ODONTOLOGÍA

Carrero R., María del C.
Asignación de pacientes y su influencia en el rendimiento de los cursos de Clínica Integral para adultos de la Facultad de Odontología de la Universidad Central de Venezuela

Cherubini de A., Beatriz
La Facultad de Odontologia de la U.C.V. : contexto historico-social y aspectos curriculares en los últimos veinte años (1970-1990)

Nuñez O., Amaya
Competencias clínicas terminales que evidencian los estudiantes de odontología de la Universidad Central de Venezuela en el ciclo profesional de la carrera

Ordaz G., Ramón E.
Estudio evaluativo de los programas instruccionales de la Facultad de Odontología de la U.C.V.


MEDICINA
Cassani, María C.
Estudio evaluativo de los programas del área pre-clínica de la Escuela de Medicina Luis Razetti de la Universidad Central de Venezuela

Gandica de G., Catalina
La representación social del cuerpo en el estudiante de medicina

Graterol S., Ivis
Propuesta de programa de salud sexual y reproductiva para estudiantes de educación superior del estado Aragua

León G., Migdalia
Pertinencia y calidad técnica de los instrumentos para evaluar el rendimiento estudiantil del 1er y 2do año de la Facultad de Medicina de la Escuela

Pérez de Z., Everys
Efectos de un programa de entrenamiento asertivo estructurado con técnicas grupales en estudiantes universitarios: aplicado a estudiantes de la Escuela Básica de Medicina

Sánchez, María del R.
Creencias epistemológicas en estudiantes de medicina y su relación con el rendimiento académico en la asignatura Bioquímica de la Escuela “Luis Razetti"

Toledo T., Aurilena
Creencias, actitudes y normas subjetivas hacia la actividad comunitaria voluntaria en estudiantes de medicina de la Universidad Francisco de Miranda

LENGUAS

Colmenares C., Soraya
Un análisis interaccional de los patrones de entonación en inglés de docentes venezolanos

Hernández C., Nayesia M.
Las estrategias estructurales y su incidencia sobre la comprensión de la lectura en Inglés por parte de estudiantes universitarios hispanohablantes

Lizardi M., María
La influencia de la estructura del texto en la comprensión de lectura en inglés

Lozada de E., Dalia
El papel de las preguntas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: iniciación, tópicos y propósitos

Makarewicz, Danuta
Relación entre la comprensión de lectura de la lengua nativa (español) y el idioma extranjero (inglés): un estudio descriptivo exploratorio con los alumnos de 1er año del IUT-RC

Poggioli B., Lissette
Modo de presentación y tipo de preguntas anexos en el aprendizaje de textos en inglés como lengua extranjera a nivel de educación superior

Trias, Marta
El grupo nominal en inglés: implicaciones para la comprensión de textos científicos por parte de estudiantes hispanohablantes
QUÍMICA
Rodríguez F., Miryam
Criterios para la evaluación de las destrezas manuales en los laboratorios de química general a nivel universitario una perspectiva psicomotriz de la solución de problemas

Salazar, Luis E.
Estrategias cognitivas y tipos de conocimiento del alumno implicados en la resolución de problemas de química


INGENIERÍA
Solórzano, Gustavo
Correspondencia entre el programa curricular y el perfil ocupacional del Técnico Superior en Electricidad del Instituto Universitario Politécnico Luis Caballero Mejías

Arias de M., Amalia E.
Propuesta metodológica para el rendimiento del perfil profesional del ingeniero metalúrgico del Instituto Universitario Politécnico de Barquisimeto

Arenas de C., Carmen J.
Capacitación docente, interacción profesor-alumno y rendimiento estudiantil en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela


INFORMÁTICA
Villalba S., Ana C.
El lenguaje html como herramienta para diseñar sistemas dinámicos de conocimiento en educación superior a distancia

Trapani B., Lourdes
El uso de tecnologías de información en el área contable: caso estudiantes de administración de empresas - U.C.A.B.


DISEÑO CURRICULAR

Pérez M., Freddy
Una evaluación de necesidades curriculares a nivel de educación superior utilizando una metodología sistémica

Sánchez M., Rebeca
Diseño de un modelo para la elaboración de programas de Inglés con fines académicos (I.F.A) a nivel universitario

Vila P., Enrique
Planificación de la transformación y del desarrollo curricular de la Escuela de Arquitectura

Vera V., Lourdes T.
Diseño del perfil profesional del técnico superior universitario en mercadeo


VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD

Ramírez de E., Marisela
Vinculación Educación Superior – Sector Productivo una propuesta para el Colegio Universitario “Francisco De Miranda”

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