Bloque III. Identifica el ámbito de las ciencias sociales




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fecha de publicación07.04.2016
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INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES

Realiza Inter.

BLOQUE III. IDENTIFICA EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Secuencia didáctica 1. Las Ciencias que surgen a partir del análisis de las actividades realizadas por el hombre


  • Economía

  • Derecho.

  • Ciencia Política

  • Geografía Humana


Secuencia didáctica 2. Las ciencias que estudian al hombre como ser social


  • Antropología

  • Historia

  • Sociología

  • Psicología


Tiempo asignado 7 horas

Secuencia didáctica 1. Las Ciencias que surgen a partir del análisis de las actividades realizadas por el hombre.
Inicio
Actividad 1
INSTRUCCIONES: Antes de leer los contenidos de esta secuencia didáctica contesta lo siguiente:
1:

1. ¿Qué es evolución?________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2 ¿Qué ciencia social estudia las relaciones que se dan en la producción de bienes y servicios?

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3. Escribe tres bienes que se producen en tu localidad. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

4. Escribe cuatro servicios que se prestan en tu comunidad___________________

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5. ¿Participas en la vida económica de la sociedad? ¿productor o consumidor?

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6. ¿Cuál es la ciencia que estudia las normas que establecen derechos y obligaciones y regulan el comportamiento del individuo en la sociedad?

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7. ¿Por qué es necesario que existan reglas o normas que regulen el comportamiento del individuo?_________________________________________

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8. ¿Cuál es el órgano de gobierno que dicta o establece las normas jurídicas en tu

País?_____________________________________________________________

9. ¿En qué consiste el poder político?

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10. ¿Entre quiénes se dan las relaciones de poder político en la sociedad? y, ¿Qué ciencia se encarga de estudiar estas relaciones?

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11. ¿Cuál es la ciencia que estudia la relación del hombre con su medio ambiente?

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Evaluación

Actividad 1

Producto: Cuestionario

Puntaje:

Conceptual

Saberes procedimental

Actitudinal

Recuerda el objeto de estudio de las Ciencias Sociales e identifica a la Economía, política, geografía y Derecho.


Ubica el objeto de estudio de las Ciencias Sociales y distingue a la Economía, política, Geografía y derecho.

Responde con buena disposición el cuestionario y participa en la elaboración de conclusiones.


Autoevaluación:

C

MC

NC

Calif. Otorgada por el docente






Desarrollo
Como ya se mencionó en el bloque anterior, las Ciencias Sociales son relativamente recientes en el ámbito científico. Se originaron a finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, a raíz de la importancia que el pensamiento ilustrado dio al uso de la razón como arma de conocimiento.
La literatura científica social comenzó a proliferar en Europa en el siglo XIX, con la aparición de las primeras revistas de ciencias sociales, las facultades y los centros de investigación.
Las ciencias sociales se ocupan principalmente del estudio de la sociedad y de las relaciones humanas a fin de aclarar la vida colectiva de los seres humanos en el espacio y tiempo.
El entorno social que el hombre quiere explicar es muy complejo y su curiosidad por profundizar en el conocimiento de las Ciencias Sociales le ayuda a interpretar y a explicar aspectos específicos de cada fenómeno social. Así se dividen las Ciencias Sociales en dos grandes rubros:
1. Las que surgen a partir del análisis de las actividades realizadas por el hombre:
Economía. Se interesa por la producción y distribución de bienes y servicios para la satisfacción de las necesidades básicas del hombre.
Derecho. Es el conjunto de normas jurídicas que regulan la conducta del hombre en la sociedad, estableciendo derechos y obligaciones.
Política. Son las relaciones de poder que se dan en todo grupo social.
Geografía humana. Es la parte de la Geografía que estudia la relación entre el hombre y el medio, e incluye el estudio del uso que hace el hombre del medio físico.
2. Las ciencias que estudian al hombre como ser social:
Antropología. Abarca un amplio y complejo campo de estudio, desde las características físicas del ser humano hasta sus necesidades, costumbres, creencias, ideología, lengua, estructuras sociales, religión, entre otras.
Historia. Se interesa por la existencia del hombre desde su aparición en la Tierra hasta nuestros días, es decir, en el análisis del ser humano, su comunidad y desarrollo a través del tiempo.
Psicología. Estudia la conducta humana.
Sociología. Retoma el estudio de la naturaleza social del hombre, sus necesidades, las agrupaciones que forma y las distintas maneras de relacionarse.
Cada una de estas ciencias sociales tiene su propio origen y concepto (cómo surgió y qué significa, su objeto de estudio, principios, su forma de realizar sus investigaciones y Métodos). A partir de esto comprenderás que ante un problema social estas Ciencias Sociales se relacionan para dar una explicación al mismo. Objeto de estudio.
Economía
La palabra economía es de origen griego y se compone de dos vocablos: Oikos casa, y nemos de nemein, es decir orden. Con las dos voces se integró el compuesto “Oikonomos” para designar al administrador de la casa, o en un sentido más amplio, venía a significar el acto de administrar prudente y sistemáticamente el patrimonio familiar; palabra que derivó en Oikonomía, que más tarde fue traducido a Economía en los idiomas modernos; esta acepción original del término fue ampliada por Aristóteles al incorporar al dominio de esta palabra la administración de la hacienda pública por parte del Estado.
La economía estudia las relaciones sociales que los hombres establecen entre sí cuando producen bienes materiales y de servicios con el propósito de satisfacer sus necesidades físicas y sociales básicas. En consecuencia, estudia las diversas leyes y formas de explotación, producción y desarrollo de recursos naturales y humanos en el proceso de la creación de la riqueza social.
De alguna manera todos los individuos realizan actos que tienen que ver con la Economía, unas veces como compradores, otras como vendedores o productores.
Para comprender que estudia la economía se debe tener en cuenta que el hombre es un ser social, que para satisfacer sus necesidades requiere de la ayuda de otros hombres; esto implica que los seres humanos establezcan relaciones: morales, económicas, jurídicas, políticas, etc. Los hombres se agrupan para relacionarse y prestarse la ayuda que les es indispensable. Cuando las necesidades que tratan de satisfacer son de índole material nace la vida económica, la cual se ocupa principalmente de estas relaciones.
La satisfacción de estas necesidades y la forma en que se crean es sólo una parte de la actividad total del hombre.
De manera que se puede decir que la Economía se ocupa de las necesidades materiales del hombre y los recursos que utiliza de la naturaleza para satisfacerlas.

Por lo tanto, la vida económica tiene como objetivo encontrar los suficientes satisfactores materiales y de servicio que se requieren.
La organización de la vida económica gira en torno a tres funciones básicas: producción, distribución y consumo.


  1. La producción. Es la transformación de la materia por medio del trabajo, en bienes susceptibles de ser consumidos, y sus factores son tierra o naturaleza, trabajo y capital.

    1. Tierra o naturaleza. Es el conjunto de elementos preexistentes al trabajo humano de los que el hombre obtiene los satisfactores de sus necesidades materiales. Por ejemplo, la madera de los bosques.

    2. Trabajo. Es la actividad mental y física del hombre encaminada a la transformación de la naturaleza en bienes terminados o semiterminados, por ejemplo, la actividad de un obrero, la actividad de un escritor, etc.

    3. Capital. Son todos aquellos recursos económicos susceptibles de reproducirse y que ayudan a la producción. Por ejemplo: el dinero, las máquinas, herramientas, etc.




  1. La distribución. En economía es dividir el producto entre varios, es decir, repartir la riqueza material entre los factores de la producción que en ella intervinieron.




  1. El consumo. Es la utilización de los satisfactores creados para obtener el bienestar buscado.


Métodos
La ciencia económica, ha permitido analizar y entender adecuadamente la naturaleza de los procesos económicos y logrado sistematizar el estudio de éstos. Sin embargo, esta ciencia no puede utilizar las condiciones controladas y óptimas que existen en un laboratorio de Biología, por lo tanto, sus pronósticos son menos exactos, aunque no por ello dejan de ser científicos. Lo son porque utilizan una metodología científica.
Fundamentalmente, la Economía utiliza los métodos inductivo y deductivo. El inductivo permite pasar del conocimiento específico y particular al conocimiento general y universal; por ejemplo, analizar como se determinan los precios del maíz, trigo, fríjol, etc., y de ahí, establecer un principio general para determinar el precio de todos los productos del sector analizado. Por otro lado el deductivo, va del conocimiento general al conocimiento particular, lo que permite reducir los fenómenos económicos a un sistema de leyes generales como la ley de la demanda; por ejemplo, según la ley de la demanda, si disminuye el precio de un bien o servicio, el resultado sería un aumento de la demanda es decir se compraría ese bien o servicio.
Campo de estudio.
La economía es una ciencia social que estudia la satisfacción de las necesidades materiales del hombre, tomando en cuenta:


  • Las relaciones que establecen las personas.

  • Las características de las necesidades

  • Los tipos de satisfactores

  • La organización y estructura de la vida económica.

  • El método científico: inductivo y deductivo.

Actividad 2:
INSTRUCCIONES: Elabora un mapa conceptual tomando en cuenta la definición, objeto de estudio y métodos de la economía, así como la organización de la vida económica en sus tres funciones básicas.



Evaluación

Actividad 2

Producto: mapa conceptual

Puntaje:

Conceptual

Saberes procedimental

Actitudinal

Describe, el objeto, métodos y campo de estudio de la economía

Diseña un mapa conceptual con el objeto, métodos y campo de estudio de la economía.

Elabora con seguridad el mapa conceptual.

Autoevaluación:

C

MC

NC

Calif. Otorgada por el docente





Desciende la actividad económica en México
Economía - Viernes 27 de marzo (15:40 hrs.)
El Financiero
México, 27 de marzo2009. Los estragos de la crisis internacional se han dejado sentir en el sistema productivo nacional con mayor fuerza en los últimos meses, ya que en enero de 2009 la economía mexicana mantuvo la tendencia negativa que venía mostrando desde finales del año anterior.

Como resultado de la caída que registraron dos de los tres sectores de la producción, en el mes de enero de 2008, la economía nacional arrojó un retroceso de 9.5 por ciento anual, medido a través del Indicador General de Actividad Económica (IGAE) que publica el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI).

La baja en la demanda norteamericana y en otras economías desarrolladas, ha generado una abrupta caída de las exportaciones industriales, por lo que el sector secundario se ubica como el más afectado por la recesión económica.

Es por ello que, en el primer mes del presente año se registró un desplome de 11.1 por ciento anual en la actividad industrial, provocado por el debilitamiento de la producción del equipo de transporte, de la edificación y de las industrias de metálicas básicas. En tanto que los resultados que arrojó el sector de los servicios presentaron una menor caída, que significó un retroceso de 9.1 por ciento anual, debido a una menor actividad en el comercio, los servicios inmobiliarios y en el auto transporte de carga.

A pesar del que la cotización de los bienes primarios ha bajado en los últimos meses por el descenso en la actividad económica internacional, se mantuvo el crecimiento del sector primario, que al inicio del año acusó un aumento de 2.1 por ciento anual.

Las condiciones que registró el sector fueron producto de una mayor superficie cosechada en ambos ciclos, aumentando la producción de sorgo, grano, fríjol, avena forrajera, mango, cebolla, chile verde, caña de azúcar, entre otros. (Rocío Martínez/Finsat/MCH)
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