Programa Preliminar




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Dirigido a: Maestros

Ponente: Prof. Elba Rodríguez –Ediciones Santillana

Reseña: Workshop directed to discuss the creation of working materials in English for students with academic needs.

Talleres Concurrentes 11:00 a.m. - 12:30 p.m.
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Mobbing
ítulo: “Mobbing” abuso en el trabajo


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Prof. Haydée Zayas –Melius Group

Reseña: “Mobbing” es el abuso psicológico y moral que se da entre adultos en los lugares de trabajo. ¿Cuál es la diferencia entre mobbing y un conflicto con un colega? ¿Qué puedo hacer si soy víctima, testigo o el supervisor? ¿Cuál es el perfil de un abusador (mobber)? El mobbing en el lugar de trabajo es más frecuente de lo que pensamos; tiene consecuencias físicas y emocionales en los individuos y económicas en las empresas. ¡Aprende, oriéntate!



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Transformación y Superación Resiliencia
ítulo: Cómo transformar adversidades en oportunidades


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Sr. Juan Fernando Cruz Torres –Jubilee Investments Group, Inc.

Reseña: Este adiestramiento ha sido basado en principios del modelo de autoayuda y superación de la resiliencia, que se fundamenta esencialmente en la capacidad del ser humano de sobreponerse a las adversidades y salir adelante.



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Problemas de Aprendizaje Hemisferidad

ítulo: Hemisferidad


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dr. Melvin Ruiz Miranda –PODIUM/Excelencia en Estrategias de Comunicación

Reseña: La Hemisferidad, (lateralidad hemisférica o desbalance hemisférico) ha sido considerada como la condición determinante en los problemas de conducta y aprendizaje de la niñez (ADHD, Autismo y otros). Entender esta condición es vital para los que trabajan con niños diagnosticados con problemas del aprendizaje. Se explicará cómo surge la hemisferidad, señales observables y ejercicios terapéuticos sencillos.



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Valores

ítulo: Inspirando liderazgo a través del lenguaje de las virtudes


Dirigido a: Maestros y Administradores

Ponente: Dra. Raquel Castrodad -Colegio Radians

Reseña: Los educadores, a través de sus palabras, tienen el poder para inspirar, dar valor o desanimar a sus alumnos. El elemento más importante para darle forma a la cultura del aula es el estilo de liderazgo de los maestros y administradores. A través de esta presentación los educadores aplicarán el modelo de liderazgo más adecuado.



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Disfunciones de Conducta
ítulo: Actualización de las drogas de diseño y su impacto en el cerebro


Dirigido a: Directores y Maestros

Ponente: Dr. Carlos Cabán -Presidente CIPA

Reseña: Realidad de la utilización de un grupo de sustancias creadas en laboratorios caseros con efectos altamente tóxicos que pueden producir daños permanentes e irreversibles en los jóvenes. Se propone convertir al maestro en instrumento educativo para que se evite y desaliente el uso de estas drogas.
Talleres Concurrentes 11:00 a.m. - 12:30 p.m.


Comprensión Lectora



Título: La Comprensión lectora en la era del conocimiento

Dirigido a: Maestros

Ponente: Dra. Irma N. Vázquez Asencio –The College Board

Reseña: Explicación teórico-práctica sobre la competencia lectora que supone el conjunto de fases o etapas que intervienen en los procesos de formación, incorporación e integración de las estructuras de conocimiento. En este contexto, el nivel de comprensión lectora equivale a crear, elaborar, modificar e integrar la información textual.



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Arte
ítulo: Arteterapia. Beneficios del proceso creativo


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Prof. Silvia Forzoni -Art Therapist and Painter

Reseña: El Arte caracteriza a todas las sociedades. La actividad artística es casi tan antigua como el hombre y ha simbolizado los aspectos personales y culturales del desarrollo. Psico-terapia que utiliza el proceso creativo a través del cual el paciente pueda explorarse a sí mismo creando un canal de comunicación no verbal con el terapeuta. Conocimiento básico sobre el arteterapia, principios y características específicas.



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Evaluation & Professional Development
ítulo: Teacher Performance Evaluation and Professional Development


Dirigido a: Directors, Administrators and Teachers

Ponente: Dra. María M. Meléndez –Saint John’s School

Reseña: The workshop will help administrators and teachers redesign their teacher evaluation model. The components of supervision, evaluation, mentoring, and professional development in the areas of planning and preparation, classroom environment, instruction and professional responsibility will be discussed. A teacher evaluation model that also focuses on collegial collaboration and in partnership with supervisors will ensure academic excellence and needs to be part of the new evaluation design.



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Proyectos Innovadores
ítulo: Poster Session


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dra. Carmen Zoraida Claudio y Dra. Madeline Carrión Parrilla, et als

Reseña: Presentación visual y escrita de proyectos innovadores desarrollándose en la actualidad en varias instituciones educativas privadas.



12:30 p.m. - 1:50 p.m. Almuerzo Homenaje a:
Dr. Carlos Cabán Pacheco-Premio Fundador
1:50 p.m. - 2:15 p.m. Visita a Exhibidores



Talleres Concurrentes 2:15 p.m. - 3:45 p.m.



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Bullying

ítulo: Creando una sala de clases libre de “bullies”


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Prof. Miguel Meléndez -Scholastic

Reseña: Este taller ofrece estrategias concretas para fomentar una cultura escolar que previene el acoso. Compartiremos información académica sobre el asunto y sugerencias prácticas para prevenir el “bullying” en el ambiente escolar.



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Ley 246 Protección de Menores
ítulo: Ley para la seguridad, bienestar y protección de menores, Ley 246 de 16 de diciembre de 2011


Dirigido a: Directores, Maestros y Profesionales de Ayuda

Ponente: Lic. Teresa González Baco -Bufete González & Rivera

Reseña: Se discutirán los aspectos más relevantes de la nueva ley contra el maltrato de menores en el escenario educativo.



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Valores Humanos
ítulo: Indúctica de los Valores Humanos


Dirigido a: Directores y Maestros

Ponente: Lic. Guillermo E. Mora G. -Editorial Panamericana

Reseña: Los Valores no pueden enseñarse de manera similar a cómo se enseña matemáticas, física, química. Más aún, los Valores no son susceptibles de enseñarse. Una definición aprendida de memoria no garantiza un cambio de actitudes. Los Valores no se enseñan, se inducen. La conferencia busca establecer algunas estrategias del proceso de inducción de los Valores Humanos.



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Deporte
ítulo: Disfrutando el deporte sin violencia


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Prof. Yadira Pizarro Quiles –ESCAPE, Centro de Fortalecimiento Familiar

Reseña: Se discutirá el propósito del deporte en el desarrollo de los niños, las consecuencias de la violencia en el deporte, sobre todo cuando es ejercida o modelada por los padres/madres, árbitros y otros profesionales. Se compartirá además, recomendaciones para prevenir la violencia.




Salón 207

Cabida 1

Ley 63 del 2011

Poblaciones Especiales
Título: La Ley 63 y sus repercusiones en el sistema educativo de Puerto Rico

Dirigido a: Directores, Bibliotecarios y Personales de Ayuda

Ponente: Dr. Ángel A. Rodríguez Collazo y Prof. Sara I. Rodríguez Ortiz -Universidad del Turabo

Reseña: Desde que se presentó la Ley ADA para atender poblaciones especiales en las instituciones educativas, muchos cambios han sucedido. Directores, maestros y bibliotecarios hemos tenido que adaptar nuestros métodos de trabajo en el área educativa para atender esta población. La nueva ley hace de forma imperativa la necesidad de nuevas técnicas que rindan mejor ayuda y beneficios a la población especial.



T
Salón 207

Cabida 150

Tendencias Emergentes
ítulo: Tendencias educativas y su impacto en la educación


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Lic. Amarilis Vázquez -Rocket Teacher Training

Reseña: Charla interactiva dirigida a que el participante conozca cuáles son las tendencias y filosofías emergentes en el mundo académico a nivel mundial y cómo éstas tendrán influencia en la educación de nuestro país.



Salón 207

Cabida 150
Talleres Concurrentes 2:15 p.m. - 3:45 p.m.


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Liderazgo Transformacional
ítulo:
El profesional educativo como líder transformacional

Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dr. Carlos Javier Santiago -Santiago & Associates

Reseña: Esta conferencia proveerá nuevas técnicas de influencia que promueven un proceso psico-educativo de vanguardia al estilo único del Dr. Carlos Santiago, reconocido conferenciante a nivel mundial.



T

Finanzas Personales
ítulo: Manejo de las finanzas personales


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Sr. Kurt Schindler y Dr. Rafael Llompart Todd -Universidad del Sagrado Corazón –Alianza para la Educación de Economía y Finanzas Personales

Reseña: Presentaremos los temas de responsabilidad financiera, concepto de escasez, ingresos, gastos y ahorros, formas de pagos, crédito y deudas, metas y planes a corto, mediano y largo plazo; manejo de finanzas y presupuestos.



T
Rezago Académico

NCLB
ítulo: Identificando el rezago académico: No siempre es déficit de atención


Dirigido a: Maestros

Ponente: Dra. Rosaura Charleman Moreno –Braxton Puerto Rico

Reseña: Taller sobre la importancia de identificar condiciones que pueden afectar el aprovechamiento académico de los estudiantes. Oportunidad de clarificar mitos relacionados con el déficit de atención y la hiperactividad. Estrategias para ayudar a identificar comportamiento que puede confundirse con el déficit de atención.



T
Español

Lecto-Escritura NCLB
ítulo: Enfoque para la enseñanza de español en escuela superior


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dra. Migdalia López Carrasquillo –Carvajal Educación, Inc.

Reseña: Charla acerca del enfoque de lectoescritura, actividades y estrategias para la enseñanza de español.



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Innovación en Procesos Pedagógicos
ítulo: Creatividad e innovación en los procesos pedagógicos


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dr. Javier Donate -Nueva Generación 21

Reseña: Ideas creativas que ayudarán al maestro en el desarrollo de una clase más amena e innovadora y que facilite el proceso de aprendizaje.



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Mezzanine

Cabida 28

Tecnología0
ítulo: Transformando la tecnología: Retos y experiencias


Dirigido a: Directores, Administradores y Maestros

Ponente: Dra. Maritza Evora -Dreyfous & Associates

Reseña: Diversos educadores de instituciones que han pasado por el proceso de transformación tecnológica nos expresan sus experiencias y retos que toda institución enfrenta a la hora de una transformación tecnológica verdadera.



T

Proyectos Innovadores
ítulo: Poster Session


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dra. Carmen Zoraida Claudio y Dra. Madeline Carrión Parrilla, et als

Reseña: Presentación visual y escrita de proyectos innovadores desarrollándose en la actualidad en varias instituciones educativas privadas.
viernes, 22 de febrero de 2013
Semi-Plenaria 8:00 a.m. -8:30 a.m.
T
Sal

Cabida

Tecnología418
ítulo: En la era de la tecnología, hablemos de educación, por favor


Dirigido a: Audiencia general

Ponente: Dr. Javier Cortés –Presidente de la Fundación SM y del Grupo Gremio de Editores de Madrid, España

Reseña: La escuela de la llamada era digital tiene como demanda la utilización de la tecnología para apoyar los procesos educativos. Esta demanda se convierte en una obligación no exenta de incertidumbres para la institución escolar que se pregunta cómo puede satisfacer tal obligación de manera exitosa. Se busca abrir un espacio de reflexión para profundizar en la relación entre la tecnología y el aprendizaje, para beneficio de todos los llamados a incorporar las nuevas tecnologías TIC en los planes de trabajo.


Talleres Concurrentes 8:30 a.m. - 9:45 a.m.



T
Salón 102 AB

Cabida 260

Tecnología
ítulo: Los nativos digitales y sus procesos de lectura


Dirigigo a: Audiencia general

Ponente: Dra. Wanda Ramos -Ediciones SM

Reseña: Es sabido y aceptado que los alumnos que pueblan las aulas nacieron con ventajas en el manejo de los aparatos tecnológicos. La escuela ha asumido que las nuevas tecnologías impactarán el papel del alumno en sus procesos de aprendizaje; y en consecuencia, modificarán las metodologías de enseñanza. Uno de los impactos más complejos que tendrá la tecnología sobre la educación corresponde a la lectura.



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Exhibit Hall C

Cabida 418

Valores para el Mundo
ítulo: El Sistema Pedagógico VANEDUC: Una experiencia integral de educación en valores para el mundo


Dirigido a: Audiencia general
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