DESARROLLO
TEMATICO
| ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS
| ESTANDAR
| COMPETENCIA: Distingue de manera científica, las propiedades en los gases , las leyes de los gases , las mezclas y la separación de estas en el entorno.
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INDICADORES DE DESARROLLO
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Gases Propiedades de los gases
Leyes de los gases
Mezclas de líquidos, sólidos y gases
Métodos de separación de mezclas
| - Realización de prácticas de laboratorio: observación, descripción y análisis de objetos con masas iguales y volúmenes diferentes. -Modelación de experimentos en los que se evidencie la flotabilidad y densidad de los cuerpos. -Explicación por parte del maestro y realización de talleres sobre los contenidos.
-Realización de exposiciones sobre las prácticas realizadas.
| Me ubico en el universo y en la Tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno.
| SABER
| HACER
| SER
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-Poseo un conocimiento amplio de las propiedades de los gases y lo comparte de manera clara usando medios diversos. -Argumento un conocimiento actualizado en relación Leyes de los gases.
| - Utilizo métodos para realizar demostraciones en torno las Mezclas de líquidos, sólidos y gases
| -Interiorizo en su formación el concepto de los métodos de separación de mezclas
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COMPETENCIAS
| T
I
P
O
S
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INDICADORES DE DESEMPEÑO
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NIVELES DE DESEMPEÑO
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SUPERIOR
| ALTO
| BASICO
| BAJO
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Distingue de manera científica, las propiedades en los gases , las leyes de los gases , las mezclas y la separación de estas en el entorno.
| S
A
B
E
R
| Posee un conocimiento amplio de las propiedades de los gases y lo comparte de manera clara usando medios diversos.
| Analiza sistémicamente las situaciones, considera el pasado y el futuro de las propiedades de los gases y lo comparte de manera clara usando medios diversos, evalúa, valora y es capaz de realizar ajustes o correcciones
| Presenta explicaciones claras del concepto de las propiedades de los gases y lo comparte de manera clara usando medios diversos.
| Tiene un conocimiento cercano a lo esperado, de las propiedades de los gases y lo comparte de manera clara usando medios diversos
| Nombra los gases
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S
A
B
E
R
| Argumento un conocimiento actualizado en relación con las Leyes de los gases.
| Analiza con proyección y buenos productos ejemplos en relación con las Leyes de los gases y su aplicación en la industria y la importancia que poseen.
| Compara ofreciendo información relevante ejemplos en relación con las Leyes de los gases y su aplicación en la industria.
| Explica las Leyes de los gases y su aplicabilidad en…
| Dice las leyes de los gases.
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H
A
C
E
R
| Utilizo métodos para realizar demostraciones en torno las mezclas de líquidos, sólidos y gases.
| Argumenta coherente de manera práctica en torno a las mezclas de líquidos, sólidos y gases y sus usos en la química y la industria en general.
| Experimenta en prácticas, ofreciendo información en torno a las mezclas de líquidos, sólidos y gases y sus usos en la química.
| Determina en prácticas, ofreciendo información en torno a las mezclas de líquidos y sólidos.
| Identifica mezclas de líquidos.
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S
E
R
| Interiorizo en su formación el concepto de los métodos de separación de mezclas
| Prioriza con eficiencia y calidad la importancia de los métodos de separación de mezclas en la vida cotidiana y su utilización en varios ámbitos.
| Valora, dando explicaciones claras, la importancia de los métodos de separación de mezclas en la vida cotidiana.
| Aplica, cercano a lo esperado, los métodos de separación de mezclas.
| Representa la separación de mezclas.
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