P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves




descargar 141.66 Kb.
títuloP. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves
página1/2
fecha de publicación17.08.2016
tamaño141.66 Kb.
tipoDocumentos
med.se-todo.com > Ley > Documentos
  1   2



PLANTEL:

AEROPUERTO
CARRERA:

P.T.B. LAMINISTERÍA Y RECUBRIMIENTOS DE LAS AERONAVES
MÓDULO:

INTERPRETACIÓN DE FENÓMENOS FÍSICOS DE LA MATERIA
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ALUMNO:

________________________________________
GRUPO:_______301________ MATRÍCULA: _____________
http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/vision-banner.png

Somos la institución de formación técnica del Sistema de Educación Media Superior de la nación que mejor responde a las necesidades de los sectores productivos del país, con estándares de clase mundial.

http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/mision-banner.png

Formar Profesionales Técnicos a través de un Modelo Académico para la Calidad y Competitividad en un sistema de formación que proporciona a sus egresados la capacidad de trabajar en el sector productivo nacional o internacional, mediante la comprobación de sus competencias, contribuyendo al desarrollo humano sustentable y al fortalecimiento de la sociedad del conocimiento.

http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/politica-banner.png

Quienes conformamos el sistema Conalep, tenemos el compromiso de ofrecer una educación de calidad para la competitividad, sustentada en valores institucionales para la formación de profesionales técnicos y profesionales técnicos bachiller, así como la prestación de servicios educativos a través de un modelo académico y de vinculación, que cumplen con los requisitos de nuestros clientes y los legales y reglamentarios de la institución, orientado a la mejora continua, bajo estándares nacionales e internacionales.

VALORES CONALEP
RESPETO A LA PERSONA

Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atención, con intereses  más allá de lo estrictamente profesional o laboral.http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-respeto.png
 

COMPROMISO CON LA SOCIEDAD

Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades específicas de cada región, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas.http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-compromiso.png
RESPONSABILIDAD

Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del ámbito de su competencia.http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-responsabilidad.png

COMUNICACIÓN

http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-comunicacion.png

Fomentamos la fluidez de comunicación institucional, lo que implica claridad en la transmisión de ideas y de información, así como una actitud responsable por parte del receptor

COOPERACIÓN

El todo es más que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los demás.http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-cooperacion.png

MENTALIDAD POSITIVA

Tenemos la disposición para enfrentar retos con una visión de éxito, considerando que siempre habrá una solución para cada problema y evitando la inmovilidad  ante la magnitud de la tarea a emprender.http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-mentpositiva.png

CALIDAD

Hacemos las cosas bien  desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cuándo lo necesita.http://www.conalepmex.edu.mx/proyportcona12/images/galery/valores/valor-mini-calidad.png


DECÁLOGO DEL BUEN ESTUDIANTE

  • SEIS CONDICIONES IMPRESCINDIBLES PARA ESTUDIAR DE VERDAD

llamada rectangular: seis condiciones imprescindibles para estudiar de verdad

NOS PARECE QUE PARA SER UN BUEN ESTUDIANTE HACE FALTA

QUERER ESTUDIAR

2º TENER UN BUEN MÉTODO DE ESTUDIO

3º TENER CONFIANZA EN UNO MISMO

4º ESTAR INFORMADO DE LO QUE SE TIENE QUE ESTUDIAR

PLANIFICAR ADECUADAMENTE EL ESTUDIO

6º ESTAR DISPUESTO A TRABAJAR Y ESFORZARSE

  • DIEZ REGLAS PARA UN ESTUDIANTE QUE QUIERE SACAR SUS ESTUDIOS BIEN

llamada rectangular: diez reglas para un estudiante que quiere sacar sus estudios bien

SUPONIENDO LO ANTERIOR COMO BASE APORTAMOS LOS SIGUIENTES CONSEJOS:

1º TOMA BIEN LOS APUNTES, PÁSALOS A LIMPIO Y AÑÁDELES TUS COMENTARIOS PROPIOS

ORGANIZA TUS PAPELES Y APUNTES

REPASA PERIÓDICAMENTE LOS TEMAS ESTUDIADOS

APORTA TUS IDEAS EN CLASE

5º EN CLASE O FUERA DE ELLA, PREGUNTA LO QUE NO ENTIENDAS

6º EN CLASE PÓRTATE BIEN, NO MOLESTES Y PRESTA ATENCIÓN

DUERME LO SUFICIENTE

8º LLEVA TU TRABAJO AL DÍA: DEBERES, APUNTES, ESTUDIO DE LOS TEMAS

9º ESTUDIA EN UN BUEN SITIO: CON BUENA LUZ Y SIN RUIDO

10º SI FALTAS A CLASE TE INFORMAS DE LO QUE SE HA HECHO Y TE PONES AL DÍA DE LAS EXPLICACIONES, APUNTES O TRABAJOS REALIZADOS.


FORMATO REVISIÓN DE EVIDENCIAS


Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller en:

LAMINISTERÍA Y RECUBRIMIENTOS DE LAS AERONAVES

PERFIL DE EGRESO

Al egresar, habrás obtenido las competencias que te brindarán una formación integral para incorporarte a la vida cotidiana, así como desempeñarte en diferentes ambientes laborales, ejerciendo la toma de decisiones con una actitud crítica, creativa, ética y responsable, y participando activamente en el mercado productivo de manera competitiva. Adicionalmente, si tú así lo decides, contarás con las competencias necesarias para el acceso a la educación superior, en cualquiera de los cuatro campos disciplinares que ofrece el Colegio. Para lograr esto, se promueve el desarrollo de las siguientes:
Competencias genéricas:

Permiten un desempeño eficaz y autónomo en los ámbitos personal, social, profesional y político a lo largo de la vida en diversos contextos. Son pertinentes para la vida y en todos los campos del saber y del quehacer profesional.
Competencias disciplinares:

Dan continuidad a las competencias desarrolladas en el nivel educativo precedente, se desarrollan en torno a áreas del conocimiento y en el contexto de la tecnología. También contribuyen, desde su lógica y estructura disciplinar, para la comprensión y explicación del quehacer profesional.
Competencias profesionales:

Combinan el saber, el saber-hacer y el saber ser, necesarios para un desempeño eficiente y oportuno en el mundo del trabajo, que posibilitan enfrentar nuevas situaciones, adaptándose a ellas a través de la movilización y articulación de todos los saberes que se adquieren.
Las competencias profesionales comunes de las carreras de PT-B y PT en Laministería y Recubrimiento de las Aeronaves son:
�� Identificar y evaluar daños en las estructuras de las aeronaves, mediante el uso de su conocimiento en las características de integridad estructural. Aplicación de técnicas de aseguramiento de calidad y el análisis de planos, diagramas y documentación técnica.
�� Realizar la reparación y mantenimiento de estructuras metálicas y de materiales compuestos de las aeronaves, interpretando información y especificaciones técnicas y estándares de calidad, para realizar su trabajo de manera responsable, creativa y eficiente; adaptándose y anticipándose a los cambios que en materia de seguridad, confiabilidad y tecnología, su entorno exige.
 Proponer actualizaciones a los procedimientos de mantenimiento enunciados en el Manual General de Mantenimiento de las empresas, buscando mejoras de seguridad, rentabilidad y calidad en los procesos de administración y control de mantenimiento, adaptándolos así, a los retos que la industria impone.
 Evaluar las condiciones de aeronavegabilidad de las aeronaves, basándose en los estándares de seguridad dictados por la normatividad vigente y los procedimientos establecidos por el fabricante de la aeronave.
 Efectuar el mantenimiento de control y prevención de corrosión de las aeronaves, asignando recursos humanos, técnicos y materiales de acuerdo a los programas y servicios de mantenimiento asignados.
 Participar activamente en la organización y supervisión de los servicios de mantenimiento de las aeronaves, usando sus conocimientos en normatividad aérea, procedimientos de trabajo y gestión del mantenimiento, fortaleciendo y mejorando el rendimiento de los recursos asignados a mantenimiento.
Trayectos Técnicos

Desarrollan competencias de especialización en un campo profesional específico de la carrera, de acuerdo a los intereses y necesidades del campo laboral de la región donde vives.
Trayectos Propedéuticos

Amplían y profundizan una formación científica, tecnológica y humanística que permita transitar de manera competente al nivel superior en un área disciplinaria específica de acuerdo a tus expectativas e intereses.
* Para ser Profesional Técnico deberás cursar dos Trayectos Técnicos a partir del cuarto semestre; para ser Profesional Técnico-Bachiller, un Trayecto Técnico y un Trayecto Propedéutico.

ESCALA PARA EVALUAR ACTITUDES

ESCALA PARA LA APRECIACIÓN DE LA CALIDAD ESCOLAR


Nombre del alumno: __________________________________________ No. De lista. _____________


PUNTUALIDAD

PUNTUACIÓN

a) Habitualmente impuntual

d) Habitualmente puntual

a

b

c

d

e

f

b) No cumple con sus obligaciones

e) Preocupado por cumplir

0

1

2

3

4

5

c) Fácilmente acepta faltar

f) Nada le hace faltar



















ASEO PERSONAL

PUNTUACIÓN

a) Habitualmente desaseado

d) Habitualmente aseado

a

b

c

d

e

f

b) Descuidado de su persona

e) Se presenta con pulcritud

0

1

2

3

4

5

c) Desatiende su presentación

f).Cuidadoso de su aspecto



















DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJO

PUNTUACIÓN

a) Disposición nula

d) Máxima disposición

a

b

c

d

e

f

b) Apático

e) Empeñoso

0

1

2

3

4

5

c).Sin interés por aprender

f) Interesado por aprender



















CUMPLIMIENTO DE TAREAS

PUNTUACIÓN

a) Incumplido

d) Bastante cumplido

a

b

c

d

e

f

b) Admite notas bajas

e) Con afán de notas altas

0

1

2

3

4

5

c) Sus trabajos son incompletos

f) Concluye sus trabajos



















ACTUACIÓN EN EL AULA

PUNTUACIÓN

a) Deficiente en calidad

d) Muy efectiva

a

b

c

d

e

f

b) Incompleta

e) Participa en todo

0

1

2

3

4

5

c) Participa sin interés

f) Actúa con interés



















INICIATIVA

PUNTUACIÓN

a) Negligente hacia lo nuevo

d) Emprende proyectos nuevos

a

b

c

d

e

f

b) Prefiere repetir o imitar

e) Es original en su trabajo

0

1

2

3

4

5

c) Cumple por mera rutina

f) Siempre busca el éxito



















ORDEN EN EL TRABAJO Y EN SUS ÚTILES

PUNTUACIÓN

a) Habitualmente desordenado

d) Habitualmente organizado

a

b

c

d

e

f

b) No le preocupa el orden

e) Coopera al orden

0

1

2

3

4

5

c) Actúa sin plan

f) Trabaja con método



















PERSISTENCIA EN EL TRABAJO

PUNTUACIÓN

a) Se desanima fácilmente

d) Conserva el entusiasmo

a

b

c

e

d

f

b) Teme a los obstáculos

e) Supera las dificultades

0

1

2

3

4

5

c) Le cansa el trabajo

f) Resiste la fatiga



















SOCIABILIDAD

PUNTUACIÓN

a) Prefiere estar solo

d) Busca compañías

a

b

c

d

e

f

b) No le gusta trabajar con otros

e) Trabaja mejor en equipo

0

1

2

3

4

5

c) No coopera con los demás

f) Colabora con los demás



















PARTICIPACIÓN EXTRAESCOLAR

PUNTUACIÓN

a) No colabora con la escuela

d) Colabora con la escuela

a

b

c

d

e

f

b) Indiferente

e) Entusiasta

0

1

2

3

4

5

c) Se niega a participar

f) Participa con gusto






















PUNTUACIÓN TOTAL

CALIDAD ESCOLAR

DE 10 A 16 PUNTOS

DEFICIENTE

DE 17 A 24 PUNTOS

BAJA

DE 25 A 36 PUNTOS

MEDIANA

DE 37 A 44 PUNTOS

ALTA

DE 45 A 50 PUNTOS

EXCELENTE
  1   2

similar:

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconP. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconRecubrimientos Ecológicos y Reciclados

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconLigante Estireno Acrílico para Recubrimientos Elásticos y Pinturas

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconManuales de Vuelo para Aeronaves que pertenezcan a Aeroclubes

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconNormas y procedimientos para la construcción de aeronaves experimentales

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves icon*Manuales de Vuelo para Aeronaves que pertenezcan a Aeroclubes: (con...

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconEl mantenimiento de aeronaves es un elemento fundamental del sistema...

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconDesarrollan recubrimientos para hormingón con nanopartículas que...

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconHace referencia a las dimensiones de las cajas master, de los pallets...

P. T. B. Laministería y recubrimientos de las aeronaves iconEnsayo en una manera de determinar las masas relativas de las moléculas...


Medicina



Todos los derechos reservados. Copyright © 2015
contactos
med.se-todo.com