Resolución de Integración No. 000264 del 24 de Noviembre de 2004 Secretaria de Educación Departamental




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Normas Generales





  • Solo podrán firmar la matricula como acudiente, el padre o la madre del estudiante o la persona responsable de él.

  • Todo estudiante que al finalizar el año lectivo, presente comportamiento inadecuado para matricularse el próximo año debe firmar un acta de compromiso, el incumplimiento de este contrato conlleva a la cancelación de la matricula.

  • El estudiante que no presente el servicio social (S.S.E), no podrá graduarse sino cuando cumpla este requisito.

  • Cuando el estudiante sin causa justificada no asista a las actividades complementarias especificadas en las fechas establecidas por el plantel, deberá repetir los logros pendientes en el área.

  • Los problemas y asuntos del colegio deben tratarse y resolverse en la institución.


CAPITULO 4: DE LOS DOCENTES
Profesores
Le corresponde tratar los problemas de orden académico y disciplinario reunidos en la asamblea bajo la dirección del rector basado en el decreto 2277 del 79 y la Ley General de Educación con el decreto reglamentario 1860 del 94, se establecen las normas de comportamiento para los profesores que laboran en el plantel.
Deberes de los Docentes


  • Participar en la elaboración del PEI

  • Participar en la elaboración del plan de actividades de sus respectivas áreas

  • participar, colaborar y asistir a todas las actividades programadas por la institución

  • Presentar a su debido tiempo la programación de las actividades del proceso de enseñanza – aprendizaje de las áreas o asignaturas.

  • Mantener la disciplina, orden y aseo en la institución.

  • Atender los reclamos y sugerencias presentada por los estudiantes y padres de familia para buscar alternativas de solución

  • Entregar oportunamente y bien diligenciado los informes académicos de cada periodo

  • Responder por los cargos académicos que le sean asignados siempre y cuando se rija por las normas vigentes.

  • Orientar a los estudiantes y presentar los casos especiales a los directores de grupo, coordinaciones y orientación escolar para su tratamiento.

  • Cumplir a cabalidad con el horario por lo menos 5 minutos antes de iniciar labores.

  • Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por los directivos del plantel.

  • Atender a los padres de familia en el horario indicado

  • Cuidar y responder por el material didáctico confiado a su cargo

  • Velar por el mantenimiento y cuidado de muebles y enceres y equipos del colegio

  • Rendir informe al consejo directivo cuando este lo requiera

  • Presentarse sobrio al plantel

  • Preparar con eficiencia las actividades y las clases de las asignaturas a su cargo

  • Dar buen ejemplo con su comportamiento a los estudiantes

  • Tratar cortésmente a sus compañeros, educandos y demás miembros de la comunidad

  • Desarrollar satisfactoriamente las actividades de refuerzo y recuperación programadas por el plantel.

  • Conocer y dar cumplimiento a las disposiciones consignadas en el manual de convivencia.


Directores de Grupo
Son el eslabón entre los estudiantes, los profesores y el coordinador guía.
Deberes de Directores de Grupo


  • Orientar y corregir a los estudiares confiados a su cargo

  • Participar y asistir a las actividades acordadas por la institución con sus estudiantes

  • Mantener al día el observador del estudiante.

  • Buscar alternativas de solución a las situaciones conflictivas del grupo a su cargo

  • Fomentar actividades encaminadas al bienestar del estudiante.

  • Entregar personalmente a los padres de familia los informes sobre la evaluación orientada al respecto.

  • Tener informado al comité de disciplina sobre el comportamiento de sus estudiantes.

  • Cumplir con las funciones encargadas en el manual de convivencia.


Coordinador
Depende el rector, le corresponde la administración académica y disciplinaria de la institución, el control del cumplimiento de planes y programas de estudio.

Deberes del Coordinador


  • Cumplir el horario y las actividades planeadas

  • Participar en la elaboración del PEI

  • Dirigir la planeación y programación de la administración de estudiantes y profesores de acuerdo con los objetivos del PEI.

  • Coordinar acciones con los padres de familia y demás estamentos de la comunidad educativa en beneficio de la educación y cumplimiento del estudiante.

  • Organizar las direcciones de grupo.

  • Colaborar con el rector del plantel en la elaboración del horario de clases.

  • Llevar los requisitos y controles para la administración de alumnos y docentes

  • Rendir periódicamente al consejo directivo informes sobre la asistencia de los profesores.

  • Participar en el comité académico y en los demás que sea requerido.


El Rector
Es la primera autoridad administrativa docente del plantel, tiene la responsabilidad de lograr que la institución ofrezca los servicios adecuados, para que se logre alcanzar con los estudiantes y padres de familia el objetivo propuesto en la institución.
Deberes del Rector


  • Orientar la ejecución del PEI y aplicar las decisiones del gobierno escolar

  • Velar por el cumplimiento de las funciones de los docentes y el oportuno aprovechamiento de los recursos necesarios para tal efecto.

  • Mantener activa las relaciones con las autoridades educativas y con la comunidad en general para el continuo progreso académico de la institución.

  • Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

  • Orientar el progreso educativo en colaboración con el consejo académico.

  • Ejercer las funciones disciplinarias atribuidas por la ley, los reglamentos y el manual de convivencia.

  • Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias educativas para canalizar a favor del mejoramiento del proceso educativo.

  • Promover actividades que vinculen al plantel con la comunidad

  • Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del estado tendientes a la prestación del servicio educativo.


Derechos de los Docentes


  • Recibir trato respetuoso por parte de todos los miembros de la comunidad educativa.

  • Al libre ejercicio de la profesión de acuerdo a lo consagrado en él articulo 25 de la constitución política y con la ley laboral vigente.

  • Elegir y ser elegido en igualdad de condiciones para el consejo directivo de la institución en la asamblea de docentes.

  • Elegir y ser elegido para el consejo académico

  • Participar en los cursos de mejoramiento, actualización y profesionalizaron que organice la institución y secretaria de educación Municipal y Departamental.

  • Solicitar y Obtener permisos, licencias y comisiones de acuerdo a las disposiciones legales vigentes.

  • Obtener permiso para participar en eventos de capacitación dentro de su especialización con fines pedagógicos.

  • A presentar descargos y defenderse cuando se le otorgan sanciones que vulneren sus derechos.

  • Recibir buen trato por parte de sus compañeros, administrativos y directivos.


Estímulos
Además de los establecidos por el decreto 2277 del 79 en el articulo 37, el profesor INEDESMISTA tendrá los siguientes estímulos:


  • Se le resaltaran los valores del comportamiento, responsabilidad y dedicación pedagógica en publico


CAPITULO 5: PADRES DE FAMILIA
Derechos de los Padres
El Padre de familia de la institución INEDESMI tiene derechos a:


  • Recibir de la directiva y de los profesores toda la información que requiera para satisfacer sus dudas en cuanto al aprendizaje de sus hijos.

  • Que se le atienda en forma cordial y respetuosa cuando solicite cualquier información.

  • Que se le garantice una formación integral y seguridad para su hijo dentro del establecimiento educativo.

  • Ser atendido por los Directivos o profesores en la institución en el horario establecido, siempre que necesite una consulta sobre el comportamiento de su hijo.

  • Pertenecer a la asociación de padres de familia y demás organismos establecidos por el decreto 1860 del 94 por el periodo de un año escolar.

  • Hacer los reclamos reglamentarios que se crea conveniente utilizando el conducto requerido.

  • Exigir el cumplimiento de la jornada completa de estudio.

  • Asistir y participar de las reuniones de los padres de familia.


Deberes de los Padres


  • Ser ejemplo para sus hijos.

  • Apoyar las acciones educativas de la institución, colaborando para que sus hijos se comprometan con ellas.

  • Atender las necesidades básicas de sus hijos: Alimentación, salud, vestido y sicología de sus hijos en forma permanente y adecuada garantizando así las condiciones para el normal rendimiento académico.

  • Preocuparse por el progreso de sus hijos asistiendo a las citas que se le hagan, fortaleciendo las relaciones colegio-hogar.

  • Responder por los daños materiales que su hijo haga en la institución.

  • Colaborar con la asistencia de sus hijos a clases y demás actividades programadas por la institución.

  • Propiciar un ambiente agradable de estudio a sus hijos.

  • Mantener relaciones cordiales con los profesores dentro y fuera de la institución

  • Participar en la elaboración del PEI


CONCEJO DIRECTIVO
Integrantes


  • Rector

  • 2 representantes de los profesores elegidos por el consejo de profesores.

  • 2 representante de los padres de familia elegido por el consejo de padres de familia

  • 1 representante de los estudiantes elegido por los estudiantes

  • 1 representante de los padres de familia del sector productivo

  • 1 representante de los exalumnos


A excepción del rector todos los representantes son elegidos por un año.
Funciones


  • Tomar las decisiones que afectan el funcionamiento de la institución excepto lo que sea competencia de otra autoridad.

  • Servir de instancia para resolver los conflictos que se presentan entre los docente y administrativos, con los alumnos de la institución después de haber agotado los procedimientos provistos en el manual de convivencia.

  • Adoptar el manual de convivencia

  • Fijar los criterios para la asignación de cupos disponibles para la admisión de nuevos estudiantes.

  • Aprobar el plan anual de actualización académica presentado por el rector

  • Participar en la planeación y evaluación del PEI, curriculo y plan de estudios sometiéndolo a las consideraciones de la secretaria municipal para que tenga en cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y en los reglamentos.

  • Estimular y controlar el buen funcionamiento del plantel

  • Establecer estímulos y sanciones para el buen desempeño académico y social del alumno que han de incorporarse al manual de convivencia

  • Participar en la evaluación de los docentes y personal administrativo de la institución

  • Establecer el procedimiento para permitir el uso de las instalaciones en las relaciones de las actividades educativas, culturales, deportivas, recreativas y sociales de la comunidad.

  • Reglamentar los diferentes procesos electorales que se realizan en el plantel, en el cumplimiento con lo establecido en el decreto 1860 del 79.

  • Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios de la institución

CONCEJO ACADÉMICO
Integrantes


  • Rector

  • Coordinador general

  • 1 representante de los profesores por cada una de las áreas impartidas en el plantel

  • Orientación escolar


Funciones


  • Servir de órgano consultor al consejo directivo en la revisión de la propuesta del PEI

  • Estudiar el curriculo y propiciar su continuo mejoramiento introduciendo las modificaciones y ajustes de acuerdo con el procedimiento previsto

  • Organizar el plan de estudio y orientar su ejecución

  • Participar en la evaluación institucional anual o mensual

  • Integrar los consejos de docentes para la evaluación periódica de los rendimientos de los educandos y para la promoción

  • Asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación

  • Recibir y decidir los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa

  • las demás funciones a fines o complementarias o las anteriores que les atribuye el PEI


REQUISITOS PARA LA ELECCIÓN DEL PERSONERO
Requisitos para aspirar a la personería de los estudiantes y Representantes al consejo directivo


  • Estar matriculado en el grado noveno

  • Haber cursado mínimo el grado octavo en la institución

  • Presentar un proyecto en beneficio del bienestar de los estudiantes para desarrollar en su periodo académico.

  • Observar buen comportamiento y rendimiento académico.

  • Inscribirse en la secretaria de la institución en la fecha establecida para tal efecto.


COMITÉ EVALUADOR
Es un organismo de asesoría que depende del rector de la institución, se encarga de evaluar periódicamente el rendimiento escolar de la institución.
BIBLIOTECA


  • Tendrán derecho a este beneficio todos los miembros de la comunidad educativa.

  • Para el servicio de préstamo de libros el estudiante deberá dejar el documento de identificación como garantía de su devolución

  • La biblioteca podrá entregar un libro ejemplar en calidad de préstamo en las modalidades de:

Préstamo externo: El solicitante podra llevar el ejemplar a su casa y devolverlo en un plazo de tres días.

Préstamo Interno: Consiste en la consulta del ejemplar dentro de la sala.

  • Dentro de la sala de consulta se deberá guardar el mayor respeto por la concentración de los presentes

  • No se permite la entrada de alimentos al servicio

  • Todos los usuarios responderán por el estado del material desde el momento del préstamo

  • Todo el personal usuario debe estar a paz y salvo con la obligación de la biblioteca antes de la finalización del primer semestre del calendario escolar.

  • El servicio de biblioteca se prestara de 7:30 AM a 1:00 PM


BAÑOS
Hacer uso correcto del servicio sanitario


  • No se permitirá la entrada de dos o más personas de diferentes sexos y aun del mismo sexo a los servicios sanitarios.

  • El horario del servicio sanitario es permanente

  • La directiva del plantel responderá por la organización diaria del aseo de los servicios sanitarios y su mantenimiento.


SALA DE COMPUTACION
Este es el lugar que alberga los aparatos, instrumentos y equipos de lenguajes sistematizados


  • La sala podrá ser utilizada para efectos de aprendizaje en horario de clases y para efectos de consulta en horarios que no coincidan con el anterior.

  • No se permite la entrada de alimentos, ni de excesiva carga de mano en procura de preservar espacios y equipo.

  • Se deberá respetar el ambiente de silencio y conservación a la consulta que en él predominan

  • los usuarios deberán velar por el cuidado y conservación de los aparatos

  • Es responsabilidad de los profesores de esta área dar estricto cumplimiento a la presente reglamentación (Manual de sala de computo) y por ello deberá responder por cualquier pérdida o daño de los equipos y materiales existentes.



CAPITULO 6: APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE
Para el buen aprovechamiento del tiempo libre la institución cuenta con los siguientes equipos:


  • Grupo ambiental

  • Grupo deportivo (Voleibol y Microfutbol)

  • Grupo Cultural (Pitos y tambores)

  • Grupo de danzas


Todos los estudiantes una vez matriculados en la institución deben seleccionar un grupo en el cual desarrollaran y fortalecerán sus habilidades e intereses, a la vez que hacen buen aprovechamiento del tiempo libre.
PARAGRAFO
Una vez aceptado el reglamento se hace de estricta obligatoriedad para toda la comunidad educativa.

Publicase y cúmplase

Julio 17 de 2009

_________________________

TOMAS RAMOS ANDRADE

Rector
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