Entrevista I instrucciones

Nombre __________________________________________________ Clase _________

Adjetivos—La entrevista I

Instrucciones: Ask 8 classmates how they feel about the classes listed in the left-hand column. Write the name of the student in the corresponding space. Record their response with an “X” in the appropriate column. All interviews should follow the model.
Marta: ¿Cómo es el español? Ramón: El español es divertido.

Clase	Estudiante	divertido/a	interesante	aburrido/a	difícil	fácil	importante	tonto/a
el español	Ramón	X
el algebra/la geometria
la historia
el arte
la música
la biologia/la quimica
el inglés
la educación física

Los resultados de mi entrevista

Instrucciones: Write 4 sentences using the information you obtained in your interviews.
Modelo: Para Ramón el español es divertido.

Instrucciones: Ask 8 classmates how they feel about the classes listed in the left hand column. Write the name of the person you ask in the corresponding space. Each question should be answered with one of the adjectives listed across the top row. Mark their answer in the appropriate column. Follow the model.
Marta: ¿Qué clase es divertida para ti? Ramón: El ingles es divertido para mí..

Adjetivos	Estudiante	inglés	ciencias	matemáticas	español	historia	agricultura
divertido/a	Ramón	X
interesante
aburrido/a
difícil
fácil
importante
tonto/a
útil

Los resultados de mi entrevista

Instrucciones: Write a 4 sentences using the information you obtained in your interviews.
Modelo: Para Ramón el inglés es divertido.

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¿Qué me cuentas? Capítulo 3 10