TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA 3º F/Q
OBJETIVOS
Conocer en qué consiste el método científico y describir sus dos etapas fundamentales: la observación y la experimentación.
Diseñar y realizar experimentos.
Distinguir, de las distintas variables que intervienen en un fenómeno natural, cuáles son magnitudes y cuáles no.
Conocer cómo se lleva a cabo un informe y valorar su importancia.
Conocer el Sistema Internacional de Unidades y saber en qué unidades de dicho sistema se expresan las magnitudes fundamentales y algunas derivadas.
Saber utilizar la notación científica y conocer el número de cifras significativas con que se expresa una cantidad, así como valorar el posible error cometido.
Organizar y analizar los datos experimentales en tablas y gráficas.
Operar en la calculadora con números en notación científica.
Todos estos objetivos serán evaluados por tu profesor a través de tu trabajo diario y de los resultados obtenidos en las pruebas escritas. Los criterios a tener en cuenta serán los siguientes:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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M
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F
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O
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Enunciar los pasos del método científico.* Explicar el método científico**
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х
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Interpretar resultados.*
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Diseñar investigaciones y comunicar de manera apropiada las actividades realizadas y los resultados obtenidos.***
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х
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Definir magnitud y unidad.*
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х
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Diferencias entre magnitudes fundamentales y magnitudes derivadas.*
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х
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Enumerar algunas magnitudes fundamentales y derivadas relacionándolas con sus unidades y símbolos.*
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х
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Definir teoría y ley.**
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Solucionar problemas con múltiplos y submúltiplos de magnitudes fundamentales.* y derivadas**
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х
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Realizar cálculos con la calculadora*
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Usar las unidades en el S.I.*
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Pasar unidades con factores de conversión*, **.
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х
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Ajustar los resultados a la precisión de los aparatos utilizados.*
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Calcula el error absoluto y relativo en la obtención de medidas experimentales.***
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х
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Conocer las propiedades de los instrumentos de medida y utilizar correctamente el número de cifras significativas*
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Realizar tablas de datos y representaciones gráficas, a partir de datos de experiencias *
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х
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METODOLOGÍA
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Clase magistral de cuatro sesiones.
Propuesta al alumnado de la preparación de un informe científico.
Lectura comprensiva
Elaboración del mapa conceptual
Corrección de las actividades propuestas
Controles sorpresa y del tema
Materiales y recursos didácticos
Libro del alumno editorial SM “Física y Química de 3º de ESO, papel milimetrado, calculadora
Una cinta métrica metálica y otra de tela, una regla graduada, un hilo y un trozo de tubo.
Ejercicios de refuerzo propuestos por el profesor y del cuaderno de atención a la diversidad de SM 3º ESO
Uso de internet www.e-sm.net/fq3eso01
Atención a la diversidad
Se ha tenido a bien y de acuerdo con el departamento de Ciencias y de Orientación Psicopedagógica, calificar en base a los criterios de evaluación en mínimos fundamentales y opcionales, con un asterisco, dos y tres respectivamente, para notas de suficiente a bien, notable y sobresaliente.
Esto implica dos tipos de examen:
Examen tipo A que incluirá criterios de evaluación mínimos fundamentales y opcionales
Examen tipo B que sólo les permite sacar como mucho y en casos excepcionales calificaciones de 6 e incluirá sólo los criterios de evaluación mínimos. Se les facilitará una ficha específica de refuerzo
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ACTIVIDADES
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-Actividades : 16, 3, 4, 26, 17, 22, 5, 6, 7, 8, 32a,27, 9, 10, 11, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 28, 12, 13, 29a, 31
Opcionales ( no se corrigen en clase): 30, 34
-Actividades : 16, 3, 4, 26, 17, 22 a , b, c, d, e, f y h , 5,7, 8, 32a,27, 9, 10, 18, 19, 20 a y b,21, 24, 12, 13, 31
Opcional ( se entrega al profesor): Ficha de refuerzo
Realización de ejercicios dados por el profesor para afianzar el correcto paso de unidades así como el uso de la notación científica.
Preguntas orales y escritas sin previo aviso
Lectura “Hay que descubrirlo otra vez”(21)
Entrega de la libreta (Mapa conceptual y actividades)
Control del tema.
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TEMPORALIZACIÓN
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9 SESIONES
Fecha probable de control últimos días de octubre (antes de esta fecha entregar el trabajo del tema)
Fechas definitivas: ___________________
___________________
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Actividades de refuerzo:
Con una balanza has obtenido los siguientes valores al determinar la masa de un cuerpo:2,350 g; 2,348 g; 2,350 g; 2,351 g. ¿Cuál es el valor más probable o correcto?. Indicar la precisión de la balanza.
Señala en esta lista de propiedades cuáles son magnitudes, y entre ellas diferencia las fundamentales de las derivadas: masa, presión, bondad, resistencia eléctrica, belleza, trabajo, utilidad, intensidad de corriente.
Expresa en metros las siguientes longitudes: 5,3 dam 2,25 cm 42,4 mm 7,05 hm 0,8 km. 300 nm
10 mm 10 Gm 2 10-2 hm 4 103cm 5 104 pm 2,5 104 dm
Expresa en kg las siguientes masas; 1 tonelada 3 104 g 0,003 hg 10-6 mg 5 106 dg 3,22 cg
Expresa en metros cúbicos los siguientes volúmenes; 4,5 dm3 10 mm3 10 cm3 5,25 km3 0,82 hm3 1 dam3 25 l
Expresa en segundos los siguientes tiempos: 3,4 días 2,25 horas 2 10-8 min. 1 cuarto de hora 1 h, 5 min.
Redondea los siguientes resultados hasta centésimas; 132, 7843 g 98, 37856 m 56,23 s 906,472 l
Comprueba tus resultados:
2,350 g . Tiene una precisión de milésimas de gramo.
53m 2,2510-2 m 42,4 10-3 m 705 m 800 m 3 10--7 m 10-2 m 1010m 2m 40 m 5 10-8 m 2,5 103 m
1000kg 30 kg. 3 10-4 kg. 10-12 kg. 5 102 kg. 3, 22 10-5 kg.
4,5 10-3 m3 10-8 m3 10-5 m3 5,25 109 m3 82 104 m3 103 m3 2,5 10-2 m3
293 760 s 8100 s 1,2 10-6 s 900 s 3900 s
7. 132,78 g 98,38 m 56,23 s 906,47 l
Departamento de Ciencias Refuerzo académico de Física y Química 3° ESO
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Apellidos Nombre
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Fecha / / Sección: Número:
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Los resultados de una experiencia son: 2´34cm 2´23cm 2´21cm 2´33cm. Calculad el valor medio. Indica la sensibilidad de la cinta métrica utilizada.
Redondea los resultados hasta centésimas
24´3456kg
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18 888´34223s
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2309´8493m
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0´000000083754 L
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Expresa los siguientes resultados en notación científica
188888888´789kg
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0´000000000085764s
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2894768594940m
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0´0000098989999 m2
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Pasad las siguientes unidades al S.I.(no se dará por válida toda respuesta que no lleve el procedimiento explicado en clase; recuerda que debes arrastrar unidades
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278Mg
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0´00000000004s
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18 766 566 666días
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10-12Gm
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49´07 mm
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16m
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100 000 000 000μs
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0´0000000034hg
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74Tg
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0´000000045Tm
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24 10 3pm
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280 km
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34pm
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200ng
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0.00004678cs
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5. Detalla 4 magnitudes fundamentales y 4 derivadas. En cada caso indica su unidad en el SI
6. Representa gráficamente la masa frente al volumen. ¿Cuánto vale la pendiente y qué representa?
Masa(kg)
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0´5
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1´0
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1´5
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2´0
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2´5
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Volumen (m3)
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1´0
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2´0
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3´0
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4´0
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5´0
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Enumera los pasos del método científico
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