La Gran Esperanza Internacional como institución educativa en donde están presentes los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria, dispondrá de esta




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CAPITULO IV

DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL DEL ESTUDIANTE Y EL USO DEL UNIFORME.

Sección I

De la presentación personal del estudiante.

Artículo 9. De la presentación personal del estudiante.

El estudiante debe presentarse a la Institución según las normas básicas de higiene y cuidado personal. Se le permite solamente el uso de un reloj de pulso, discreto. A las señoritas se les permite, además, el uso de un arete discreto en cada lóbulo de la oreja que no exceda un centímetro de diámetro. No se permite el uso de maquillaje, ni pintura en la uñas, ni accesorios (collares, cadenas, pulseras, anillos)

Artículo 10. Del corte de cabello.

En general, no se permiten recortes en el cabello formando figuras, fuertes contrastes en el relieve del corte, decoloraciones, tintes extravagantes, trenzados finos y excesivos.

El corte del cabello para los varones es corto, recortado y ajustado al contorno de la cabeza, orejas al descubierto. El largo del cabello no debe exceder los ocho centímetros en capas, a partir de la parte central cabeza.

Las alumnas podrán usar accesorios para sujetar el cabello, discretos.

No se permite pelo tipo afro muy levantado, ni tipo rasta, sin peinar o mal oliente.

No se permite los cabellos con teñidos de colores llamativos.

Sección II

Del uso del uniforme y el detalle para su confección.

Artículo 11. Obligatoriedad del uso del uniforme.

El uso del uniforme completo es obligatorio para todo estudiante, además, debe usarlo limpio, planchado, en buen estado, con los ruedos de los pantalones debidamente cosidos, y que el largo del mismo no exceda el borde superior del tacón del zapato. Los zapatos deben estar limpios y debidamente lustrados, no pueden ser altos, ni botines, ni tipo militar. El calzado es el escolar con cordones o bien estilo mocasín, totalmente negros.

Artículo 10. De las especificaciones del uniforme.

Uniforme

Preescolar

Primaria

Secundaria

Oficial

Pantalón corto o largo azul con vivo color amarillo con elástico en la cintura. Camiseta de algodón con cuello redondo de color azul Neptuno y mangas Y falda amarillo oro, medias amarillas y tenis azules.

Suéter azul abierta adelante sin dibujos grandes al frente ni atrás

Pantalón azul escolar, camisa polo azul Neptuno, con amarillo oro. (Excepción de 6° que usará una de su generación) Zapatos negros escolares (tenis no) y medias azules.

Suéter azul abierto adelante sin dibujos grandes al frente ni atrás.

Pantalón negro colegial, no se permitirá el uso de jeans y no, debe usarse faja y llevarse a la cintura, no a la cadera, camisa polo color avena con mangas y cuello negros con vivos amarillo oro.(excepción 11° que usará la de su generación) Zapatos negros colegiales (tenis no) y medias negras.

Suéter negra abierta adelante sin dibujos grandes al frente ni atrás.

Se prohíbe el uso de pantalones a la cadera, tiras en los pantalones, camisas por dentro.

Educación Física

Pantaloneta azul con el nombre de la institución o buzo azul con vivo amarillo, camiseta gris con amarillo tenis y medias azules. Pueden permanecer todo el día con esa vestimenta, de cambiarse lo harán al uniforme oficial.

Pantaloneta azul con el nombre de la institución o buzo azul con vivo amarillo camiseta gris con amarillo tenis y medias azules. Pueden permanecer todo el día con esa vestimenta, de cambiarse lo harán al uniforme oficial.

Pantaloneta azul con el nombre de la institución o buzo azul con vivo amarillo camiseta gris con amarillo tenis y medias azules. Pueden permanecer todo el día con esa vestimenta, de cambiarse lo harán al uniforme oficial.

Judo

Judogui

Pueden permanecer todo el día con esa vestimenta, de cambiarse lo harán al uniforme oficial

Judogui

Pueden permanecer todo el día con esa vestimenta, de cambiarse lo harán al uniforme oficial

Judogui

Pueden permanecer todo el día con esa vestimenta, de cambiarse lo harán al uniforme oficial

Artículo 13. Del procedimiento para justificar la presentación a lecciones con el uniforme incompleto.

El estudiante que se presente a lecciones con el uniforme incompleto deberá presentar justificación firmada por el padre de familia o encargado, el mismo día, ante la Dirección académica o Asistente, mediante el Cuaderno de Comunicación al Hogar. En caso de que la razón por la cual el estudiante se presenta con uniforme incompleto no corresponda a una justificación válida, se aplicará el rebajo de los puntos en la nota de conducta.

Solamente se procederá a justificar en dos ocasiones la falta del uniforme.

Artículo 14. Es deber del estudiante conocer y acatar lo normado y dispuesto en este documento o el Reglamento de Evaluación de los aprendizajes, los Profesores deben velar porque.

  1. los estudiantes asisten con el uniforme completo en las diferentes materias.

  2. Permanecer hasta la hora de salida con la indumentaria correspondiente.

  3. Velar por la presentación y aseo personal de cada estudiante, de no cumplirse comunicarlo a sus encargados.

  4. Velar por el uso del vocabulario de respeto, cortesía para con sus profesores, iguales, invitados y cualquier persona que estuviese en la institución.

  5. El uso adecuado y correcto de las instalaciones, equipo, material y otros que intervengan en el proceso enseñanza aprendizaje.

  6. Es obligación del estudiante tratar con respeto a sus profesores, administrativos e iguales.

  7. Mantener en condiciones de aseo y limpieza el espacio físico que les corresponde. (uso de basureros, reciclaje, paredes, pizarras, microondas, no es permitido la permanencia de: calzado, Uniformes, abrigos, platos, loncheras, utensilios de la soda o de otras aulas en los locker de las diferentes aulas.

  8. Velar por el uso correcto de los materiales de Ciencias instrumentos, y otros materiales propios de la materia, el cuido y manejo de esta aula es responsabilidad de todos y específicamente de quienes por razones de espacio o emergencia deban usar el espacio.

  9. Si se ocasiona daña, quiebra o perdida de equipo de laboratorio, deberá pagarse o reponerse.

  10. los y las estudiantes de 11ª tienen el deber de asistir a los Centros planificados por el Comité de Evaluación antes de rendir las pruebas de Bachillerato, quien no lo hiciera asume su responsabilidad y debe comunicarlo a la Dirección Académica las razones por las que no asistirá.

  11. En las giras educativas se trabajará con el protocolo del MEP, y quien reserva cupo, deberá cancelarse

 CAPITULO V

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artículo 14. Son deberes de los padres de familia y/o encargados:

A.      Conocer el Reglamento de Evaluación de los aprendizajes y el Reglamento Interno de la Institución.

B.      Asistir a las reuniones de padres, convocados por profesor guía, Dirección y profesor de materia.

C. Visitar con frecuencia el colegio con el objetivo de conocer la situación de su hijo (a), para compartir responsabilidades con la institución.

D.     Responsabilizarse por daños ó reposiciones que sus hijos deban hacer, por perjuicios causados a la planta física, equipo ó demás bienes institucionales.

E.     Retirar en la fecha indicada por la dirección la tarjeta de calificación y manifestar mediante su firma, su conformidad.

F.      Colaborar con el correcto uso del Cuaderno de Comunicación al Hogar. (Debe ser foliado en todas sus páginas)

G. Comunicar a la institución las condiciones de salud de los estudiantes, el uso de medicamentos, atención médica y autorizar por escrito la ingesta de alguna medicina o pastilla.

H. Dar por escrito el nombre y número de cédula de las personas autorizadas para el retiro de los hijos e hijas, el nombre, cédula y número de placa de la persona que lo trasporte en buseta o en vehículo particular.

I. Ser puntuales en la entrada y salida de los y las estudiantes.

J. Hacer uso correcto de los espacios de aparcamiento de la institución.

K. Solicitar al menos con diez días de anticipación las cartas, constancias, traslados o cualquier documentación que necesiten de la administración educativa, si por certificación de estudios se deben aportar por cada una:

3 timbre de ¢ 100,00 (cien colones)

    1. timbre de ¢ 5,00 (cinco colones)

L. Todo documento que se solicite al colegio o el retiro de Informes al Hogar y otros su entrega está supeditada a estar al día con las responsabilidades económicas, adquiridas con el colegio.

M. Velar porque sus hijos realmente están asistiendo al colegio.

N .Los padres, Madres y encargados de Undécima deben de velar porque sus hijos e hijas asistan a los centros organizados previos las pruebas de bachillerato.

O. El correo electrónico no resuelve asuntos académicos, para esto el responsable deberá seguir el proceso correspondiente.
Profesor guía:

A.      Convocar a reunión de padres de familia o encargados, de acuerdo a calendarización previa para entregar información relacionada a rendimiento académico, disciplina y asistencia; además de entregar a dirección copia de la agenda a tratar y de la asistencia de padres, madres o encargados.

B.      Atender con prontitud y diligencia inquietudes, debilidades ó problemas surgidos en el desempeño académico o conducta del educando, con el propósito de subsanar el problema o dificultad.

C. Atender el debido proceso en lo referente a la conducta con base en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.

D. Velar por la presentación personal, espacio físico y ambiente del aula en busca del mejoramiento estético.

E. Comunicar a los encargados las ausencias de los estudiantes, los trabajos no presentados, el bajo rendimiento académico, la presentación personal, el uso del vocabulario y las llegadas tardías.

CAPITULO VI DE LAS FALTAS

Artículo 15. De las faltas muy leves

El proceso de aplicación de reportes y acciones correctivas en faltas leves o muy leves

El reporte de las faltas leves y muy leves lo realiza el funcionario que advierte la falta y entregará copia al estudiante, otro al profesor guía y una a la dirección. Estos reportes son inapelables y no necesitan notificación.

Se considera uso incorrecto del uniforme los siguientes casos:

A.      Ausencia de faja

B.      Uso de zapatos no autorizados por reglamento institucional.

C.     Utilizar camiseta que no sea la oficial.

D.     El uso de pantalones con cualquier tipo de rotura y que no tenga el diseño oficial.

E.      Medias de otros colores que no sean azules.

Accesorios no autorizados.

A.     Collares.

B.     Piercing.

C.    Cadenas.

D.    Pulseras (con excepción del reloj)

E.     Anillos.

F.     Gorras, sombreros.

G.    Armas punzo-cortantes y de fuego.

H.     Aparatos reproductores de cualquier índole, tanto de sonido como imagen.

I. Computadoras con fines no educativos.

J. Cualquier herramienta o utensilios que pueda causar daño a sí mismo o a otra persona.
Presentación personal indebida.

A.      Maquillaje de cualquier tipo.

B.      Uñas pintadas.

C.     Pelo largo en varones (más abajo del lóbulo de la oreja y sobre las cejas), peinados, cortes y tintes extravagantes.

D.     Pantalones deshilachados en el ruedo o rotos en cualquier otro lugar.

E.      Señales evidentes de falta de hábitos de higiene y cuidado personal.

F.      Camiseta de tirantes, rotas, descosidas en la manga y cualquier otra que no sea de la Institución.
Artículo 16. De las faltas leves.

  1. Uso inadecuado del cuaderno de comunicaciones.

    1. No presentarlo en el momento en que lo solicite el docente o cualquier otro funcionario de la Institución (ver art. 150 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, Decreto Ejecutivo # 2845-MEP).

    2. Presentar justificación de ausencias, en páginas, ya sean sueltas o del mismo libro, que tengan la fecha borrada, evidentemente alterada o con corrector.

    3. Presentar el libro de Comunicación al Hogar en mal estado.

  2. No informar a sus padres o encargados sobre la existencia de comunicaciones remitidas al hogar.

  3. No devolver al profesor guía el comprobante de invitación a reuniones u otros actos enviados del Colegio al Hogar.

  4. No entregar invitaciones a reuniones de padres ó encargados.

  5. No devolver al profesor el reporte de faltas cometidas en el Colegio, debidamente firmado por el padre, madre ó encargado en un plazo de tres días hábiles luego de enviado.

  6. Interrupciones incorrectas al proceso de aprendizaje en el aula.

  7. No acatar las disposiciones del docente para el desarrollo de las lecciones.

  8. Solicitar estudiantes de otra sección, cuando se encuentren en lecciones excepto con autorización expresa de dirección u orientación.

  9. Mal comportamiento en actos cívicos y fuera de clases sin autorización.

  10. Fugas de actividades extracurriculares debidamente convocadas como:

    1. Cualquier actividad organizada y convocada por la Institución.

  11. Empleo de vocabulario soez:

    1. Emitir palabras soeces, groseras o hirientes; y expresarse de manera desdeñosa o despectiva.

  12. La contumacia en la comisión de faltas muy leves.

  13. Se considera contumacia el acto mediante el cual el estudiante comete dos veces la misma falta, en un mismo trimestre.

Artículo 17. De las faltas graves

A.     Se considera una conducta fraudulenta cuando un estudiante o grupo de estudiantes sean sorprendidos utilizando forros o copias en una prueba, o en el caso de que se levante un acta en que denuncie la actitud comprobada de copia por parte del estudiante o grupo de estudiantes.

B. El uso de aparatos tecnológicos durante el periodo de clases, cualquiera que esta sea.

C. La ofensa, menosprecio, falso que se haga en redes sociales, correos electrónicos o mensajes de texto contra cualquier miembro de la comunidad estudiantil (estudiantes, profesores, profesoras, administrativos, directivos, padres, madres o encargados o encargadas)

Se contemplan, además los estipulados en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (Decreto Ejecutivo Nº 28457- MEP).

Artículo 18. De las faltas muy graves

Además de las contempladas en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, se consideran las siguientes:

  1. Las fugas de la Institución en horario lectivo (8:00 a.m. a 5:00 p.m.)

  2. Escenificación pública de conductas contrarias a la moral y las buenas costumbres. ( escenas amorosas: besos, abrazos, montar a caballito en el compañero o compañera o sentarse en los regazos del compañero o compañera ) Estas faltas son contempladas tanto dentro, como fuera de la Institución mientras se encuentren en período de clase o porten uniforme.


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