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títuloNombre del Proyecto
fecha de publicación20.08.2016
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El agua fuente de vida

Actividad de Aprendizaje para: 4 grado

Elaborada por: Gladys de león

Email: deleon.28@hotmail.com
Objetivos de aprendizaje:

Adquirir conocimientos y habilidades que le permita al estudiante valorar la utilidad del agua como fuente de vida clarificándola según su estado ya sea solido líquido o gaseoso.
Situación de Aprendizaje

Anécdota

Hace muchos años, el Sol y el Agua eran grandes amigos y vivían juntos en la tierra. El Sol visitaba al Agua muy a menudo, pero el Agua nunca visitaba a su amigo el Sol. Esto sucedió durante tanto tiempo, que por fin el Sol decidió preguntarle al Agua si había algún problema.

-Me he dado cuenta - le dijo un día el Sol - que yo siempre vengo a visitarte mientras que tú nunca vienes a mi casa. ¿Me puedes decir por qué?

Los dos amigos estaban muy felices. El Sol fue inmediatamente a su casa, donde le esperaba su novia la Luna. El Sol le contó a la Luna la promesa que le había hecho al Agua, y al día siguiente comenzó a construir un enorme jardín para recibir al Agua.

¡Aquí estamos! - dijo el invitado. ¿Está todo listo? ¿Podemos entrar sin problemas?

- Pueden pasar cuando lo deseen - respondió el So:

- El Agua continuó fluyendo dentro del jardín, alcanzando la altura de la cabeza de un hombre.

-Está bien - dijo el Agua - ¿todavía quieres que todos mis allegados sigan entrando?

-El Sol y la Luna se miraron a los ojos y convinieron en que no había nada que hacer, así que le dijeron el Agua que entrase. Tuvieron que trepar hasta el techo porque quedaba poco espacio sobre el agua. El Agua preguntó otra vez si podían seguir fluyendo y el Sol y la Luna insistieron en que no había ningún problema. Y la casa se llenaba cada vez más. Entró tanta Agua que pronto rebasó el nivel del techo y el Sol y la Luna tuvieron que salir y establecerse en el cielo, donde permanecen desde entonces.
Pregunta Generadora

¿Porque el agua será vital para la vida misma siendo imprescindible en todo los componentes del cuerpo? Humano
Producto Final
PowerPoint
Tareas

1-Realiza mediante una lluvia de ideas la importancia del agua de manera verbal.

2-Investiga en la página de internet las siguientes preguntas:

¿Porque es importante el agua para el ser humano?

-Investiga qué regiones de nuestro país se han visto afectadas por inundaciones.

3-Realiza un resumen en el programa de Word en la siguiente página.

http://www.europeanhydrationinstitute.org/es/the_importance_of_hydration.html?gclid=CLzEq57vlrsCFc07Ogod0wkArQ

4- observa un video sobre la importancia del agua

http://www.youtube.com/watch?v=oMcbO5ajdug

Después de haber observado el video.

5--Confecciona un mapa conceptual sobre el estado del agua.

https://www.google.com/#q=mas+conceptuales

6- Ilustra el trabajo con imágenes relacionadas al tema, descargando la siguiente página.

https://www.google.com/search?q=imagenes+sobre+la+importan

Entrega el trabajo a la maestra (o) para su evaluación

7- Presenta el trabajo investigado a través de un power point
Criterios

Rubrica para evaluar

Nombre del estudiante------------------------------

Escuela la valencia

Asignatura de ciencias naturales

4 grado


Rango-criterios


Excelente

5 puntos

Bueno

4 puntos

Regular

3 puntos

Por mejorar

1 punto

contenido

Su conocimiento del tema es excelente y da ejemplo

Incluye conocimiento esenciales del tema

Muestra 1 o 2 errores acerca del tema

Tiene muchos errores en sus contenidos.

originalidad

Es original y las ideas son creativas

Tiene algún pensamiento original con algunas ideas nuevas

Usa las ideas de otras personas y es poco original

Usa las ideas de otras personas sin ideas nuevas.

presentación

La presentación mantiene la atención de los compañeros

La presentación mantiene la atención de los compañeros casi todo el tiempo

La presentación avece mantiene la atención de los compañeros

Los compañeros no prestan atención.

Material didáctico

Usa figuras y colores adecuados de manera excelente

Usa figuras y colores adecuadas son buenas

Usa figuras y colores distrae a los compañeros

Usa figuras y colores que no llaman la atención

Tono de voz

El tono usado expresa emociones.

El tono de voz algunas veces no expresa emociones

El tono de voz no es el más apropiado.

El tono usado no expresa emociones.

total
















Referencia:


  1. Herramientas de andamiaje:





2. Información:

Internet

http://www.youtube.com/watch?v=oMcbO5ajdug

http://www.search.sk.com/pictureshttp://www.europeanhydrationinstitute.org/es/the_importance_of_hydration.html?gclid=CLzEq57vlrsCFc07Ogod0wkArQ

https://www.google.com/#q=mas+conceptuales
3. Crédito de las imágenes:

http://www.search.ask.com/pictures

Ubicación en el programa de estudios
Área 3

Asignatura ciencias naturales.

Tema: La importancia del agua como medio de vida en la comunidad.

Tiempo
Desarrollo de la clase en un tiempo de tres horas de 45 minutos c/u en el transcurso de la semana.

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