Resumen La presente investigación es una conjunción de perspectivas con miras a la aplicación práctica de una serie de actividades mediadas con tic diseñadas




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Apéndice M
MATRIZ ORGANIZACIONAL DE

ESTRATEGIAS TRICEREBRALES DE APRENDIZAJE


Apéndice N
MATRIZ ORGANIZACIONAL DE

ESTRATEGIAS TRICEREBRALES DE ENSEÑAJE MEDIADAS CON TIC




E

S

T

R

A

T

E

G

I

A

S

T

E

C

N

O

L

Ó

G

I

C

A

S


ESTRATEGIAS TRICEREBRALES

CEREBRO

NIVEL DE ACTUACION

QUE SE BUSCA DESARROLLAR

WALL WISHER



C

E

N

T

R

A

L


IZQUIERDO


EJECUCION (Comunicación)


Se proponen pequeños juicios sobre un tema específico ayudando al desarrollo del lenguaje.

PENZU


CENTRAL

ANIMACION

(Profesionalización)

Elaboración de agendas, apuntes, portafolios, que conducen a la organización de conceptos y temas trabajados.

PÁGINA WEB


IZQUIERDO

EJECUCIÓN

( Comunicación)

Se desarrollan interacciones asincrónicas utilizando diferentes fuentes de información para ampliar el espectro del conocimiento.

GLOGSTER


DERECHO

ANIMACIÓN

( creatividad)

Por medio de lo lúdico y artístico el estudiante potencia su creatividad, para sintetizar y asimilar conceptos y expresar ideas, pensamientos, informe de eventos, etc.

PORTAL EDUCATIVO : EDUTEKA, OM PERSONAL . LIVEMOCHA


IZQUIERDO

ASESORÍA (Investigación)

No solamente permite la adquisición de la información sino que se interactúa para generar conocimiento o profundizar en temas específicos

READ THE WORDS


IZQUIERDO

EJECUCIÓN

( Comunicación)

Desarrolla competencias lingüísticas para el aprendizaje de otro idioma.

PRESENTACIONES MULTIMEDIA: VOICETHREAD


IZQUIERDO

EJECUCIÓN

( comunicación)

Permite elaborar presentaciones en diversos formatos multimedia para presentar en una forma organizada y creativa.

COMUNIDAD VIRTUAL EN RED SOCIAL

DERECHO

ANIMACIÓN

( creatividad )

Organización grupal para facilitar los procesos de consulta, socialización de ideas, y aclaración de dudas ,

SIMULADORES

CENTRAL

ANIMACIÓN (profesionalización)

Desarrolla destrezas y habilidades para realizar una práctica casi real, se autoevalúa en el proceso y en el resultado, puesto que anticipa, verifica, identifica en donde está el error y cuál es la posible solución.


BLOG

IZQUIERDO

EJECUCIÓN

Comunicación)

Recopila y clasifica textos escritos en clase o para compartir, producto de un proceso que termina con la publicación virtual.



Bibliografía
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1 Esto es principalmente cierto en ciertos ámbitos académicos, entre los que destacan los eruditos de la Escuela de Frankfort.

2 Cuando se habla de Academia, con mayúsculas, tal como lo hacen con frecuencia autores como Chomsky y Zuleta, se hace referencia a la comunidad académica en general y no a una institución educativa en particular.

3  Educación separada por sexos  o simplemente educación segregada, es un modelo educativo que separa a los alumnos por sexos, a diferencia de la coeducación, el modelo mayoritario en los países occidentales.en http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_diferenciada

4 No se debe olvidar el origen soviético del autor, a partir del cual se nota la influencia de la utilidad social del conocimiento en este aparte.

5 Algunos autores incluso afirman que el aprendizaje se puede dar desde el vientre materno, aunque no hay evidencia concluyente al respecto.

6 Estándares Unesco de Competencia en Tic para docentes. Disponible en http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
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